Инновационные технологии в физической культуре

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Шабоян А. К. 1 , Казначеев В. В. 1 , Агафонов С. В. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
219-220
Получена: 13.12.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1469 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Дон патшалăх техника университечĕ
Для цитирования:
Шабоян А. К. Инновационные технологии в физической культуре: сборник трудов конференции. / А. К. Шабоян, В. В. Казначеев, С. В. Агафонов // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Nov 26, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 219-220. – ISBN 978-5-907411-92-0.

Аннотаци

Для учащихся начальной, средней или старшей школы длительные занятия по физической культуре не всегда понятны, но благодаря сильным преподавателям с новаторскими идеями их мнение постепенно меняется. Эти преподаватели находят творческие и основанные на фактах способы оптимизировать процесс физического воспитания. К сожалению, с каждым годом все больше обучающихся, имеющих проблемы со здоровьем и освобождения от практических занятий, поэтому необходимо внедрить новые методы обучения. В статье рассмотрены новаторские технологии и способы оценки физического развития в деятельности спортивных преподавателей.

Список литературы

  1. 1. Ашмарин Б.А. Теория и методика физического воспитания. – М.: Физкультура и спорт, 1990. – 235 с.
  2. 2. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. – М., 2002. – 89 с.
  3. 3. Гусева Н.Л. Мотивация студентов к здоровому образу жизни через физкультурно-спортивную деятельность // Организация и методика учебного процесса, физкультурно-оздоровительной и учебной работы. – М.: Изд-во МГУ, 2008. – С. 213–215.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.