Использование информационно-коммуникативных технологий в работе с родителями детей-билингвов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества»
- Автор:
- Насретдинова И. Ф. 1
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Страницы:
- 90-91
- Получена: 21.12.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1086 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Насретдинова И. Ф. Использование информационно-коммуникативных технологий в работе с родителями детей-билингвов: сборник трудов конференции. // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества : сборник материалов Междунар. науч.-практ. конф (Чебоксары, Dec 25, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 90-91. – ISBN 978-5-907561-00-7.
Аннотаци
В статье отражаются проблемы социализации речевой адаптации детей-билингвов. Обосновывается важность применения информационно-коммуникационных технологий при взаимодействии с родителями детей-билингвлв. Рассмотрены направления работы с использованием цифровых технологий при взаимодействии с родителями детей-билингвов. Также в статье описаны преимущества информационно-коммуникативных технологий.
Список литературы
- 1. Бурд М.А. Психолого-педагогические основы взаимодействия детского сада и семьи в процессе воспитания и обучения русскому языку детей-билингвов дошкольного возраста: на примере Германии: дис. и автореф. по ВАК РФ 13.00.02/ 2011 г. – 248 с.
- 2. Габдулхаков В.Ф. Об особенностях подготовки учителя в условиях двуязычия / В.Ф. Габдулхаков // Брестчина и соседи: сборник научных трудов / Брестский государственный технический университет, Кафедра белорусского и русского языков, Научно-исследовательская лаборатория по социокультурным проблемам Пограничья; редкол.: Н.Н. Борсук, Т.Н. Рахуба, З.М. Заика; под общ. ред. М. П. Жигаловой. – Брест: БрГТУ, 2018. – С. 122–124. – Библиогр.: с. 124 (3 назв.).
- 3. Евтихова Н.Н. Инновационный подход взаимодействия с семьей для социокультурного развития ребенка / Н.Н. Евтихова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2201–2205. URL: http://e-koncept.ru/2013/53443.htm
- 4. Павлова Е.В. Об актуальности разработки билингвальной образовательной программы дошкольного образования / Е.В. Павлова, А.-М. Ю. Николаева // Исследования языка и современное гуманитарное знание. – 2020. – Т. 2, №1. – С. 26–31. DOI: 10.33910/2686-830X-2020-2-1-26-31.
- 5. Шайгерова Л.А. Двуязычие и многоязычие как междисциплинарный феномен: социокультурный контекст, проблемы и перспективы исследования / Л.А. Шайгерова, Р.С. Шилко, Ю.П. Зинченко // Национальный психологический журнал. – 2019. – №1(33). – С. 3–15. doi: 10.11621/npj.2019.0101.
Комментарии(0)