Размышления о необходимости изменений в творческом взаимодействии преподавателя с ребенком подросткового возраста при организации его учебной деятельности в детской школе искусств
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений»
- Автор:
- Ванчикова С. М. 1
- Рубрика:
- Воспитательные доминанты жизнедеятельности образовательной организации
- Страницы:
- 129-132
- Получена: 16.01.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1223 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБУ ДО «Детская школа искусств» городского округа Нижняя Салда
- ГОСТ
Для цитирования:
Ванчикова С. М. Размышления о необходимости изменений в творческом взаимодействии преподавателя с ребенком подросткового возраста при организации его учебной деятельности в детской школе искусств: сборник трудов конференции. // Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Нижняя Салда, Jan 19, 2022 – Jan 20, 2022) / editorial board: М. А. Терентьева [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 129-132. – ISBN 978-5-907561-05-2.
Аннотаци
В статье рассматриваются некоторые особенности взаимодействия участников образовательных отношений (ребенка, педагога и родителей) в период подготовки ученика к промежуточной аттестации по учебному предмету «Специальность и чтение с листа».
Список литературы
- 1. Азбука общения / под общ. ред. Л.М. Шипицина, О.В. Заширинская, А.П. Воронова [и др.]. – СПб.: Детство-пресс», 2001.
- 2. Райс Ф. Психология подросткового возраста / Ф. Райс, К. Долджин. – СПб.: Питер, 2014. – 816 с.
Комментарии(0)