Основы системного подхода к обучению математике

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Сиротина И. К. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
246-251
Получена: 25.01.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1446 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина»
Для цитирования:
Сиротина И. К. Основы системного подхода к обучению математике: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jan 28, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 246-251. – ISBN 978-5-907561-06-9.

Аннотаци

В статье поднимается проблема формирования системы математических знаний обучающихся. Показано, что понятия «систематические знания» и «система знаний» сходственные, но не тождественные. Сформулированы условия систематизации знаний в пределах учебного модуля и приведены необходимые условия осуществления системного подхода к обучению. Показано, что при отсутствии системного подхода к обучению происходит расширение математических знаний, а общая целостность (система) может отсутствовать и не формироваться.

Список литературы

  1. 1. Ананчанка К.А. Агульная методыка выкладання матэматыкi у школе: вуч. дапаможнiк / К.А. Ананчанка. – Мн.: «Унiвесiтэцкае», 1997. – 94 с.
  2. 2. Будников Е.Г. Системный подход к обучению школьников началам математического анализа: моногр. / Е.Г. Будников. – Мн.: БГПУ, 2004. – 221 с.
  3. 3. Столяр А.А. Педагогика математики / А.А. Столяр. – Минск: Выш. шк., 1986. – 414 с.
  4. 4. Черкасов Р.С. Методика преподавания математики в средней школе: общая методика: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. 2104 «Математика и 2105 «Физика» / Р.С. Черкасов, А.А. Столяр, А.Я. Блох [и др.]. – М.: Просвещение, 1985. – 336 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.