Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Воспитательная деятельность образовательной органи...
  4. Внеаудиторная деятельность как средство саморазвит...

Внеаудиторная деятельность как средство саморазвития студентов

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений»
Автор:
Оренбурова Л. В. 1
Научный руководитель:
Валеева Р. А.2
Рубрика:
Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
Страницы:
43-47
Получена: 31.01.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1387 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Институт психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
2 Хусан (Атăл тăрăх) федераци университечĕ
Для цитирования:
Оренбурова Л. В. Внеаудиторная деятельность как средство саморазвития студентов: сборник трудов конференции. // Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Нижняя Салда, Jan 19, 2022 – Jan 20, 2022) / editorial board: М. А. Терентьева [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 43-47. – ISBN 978-5-907561-05-2.

Аннотаци

В статье рассматривается вопрос о влиянии внеаудиторной деятельности на развитие студентов для их профессионального становления. Описываются формы работы куратора академической группы со студентами во внеаудиторном пространстве.

Список литературы

  1. 1. Беликова Л.Ф. Отношение студентов к внеучебной деятельности в вузе / Л.Ф. Беликова // Социологические исследования. – 2000. – №6. – С. 51–57.
  2. 2. Валиахметова Л.З. Особенности формирования центров для внеучебной деятельности студенчества / Л.З. Валиахметова //Архитектон: известия вузов. – 2004. – №2 (7) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://archvuz.ru/2004_2/10
  3. 3. Загвязинский В.И. Теория обучения: современная интерпретация: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Педагогика и психология» и «Педагогика» / В.И. Загвязинский. – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 188 с.
  4. 4. Федосеева В.И. Роль внеаудиторной работы в профессиональном самовоспитании и самореализации студентов в системе СПО / В.И. Федосеева // Концепт. – 2016. – Т. 46. – С. 385–388.
  5. 5. Черных С.И. Изменение образовательного пространства в информационную эпоху: социально-философский анализ: автореф. дис. … д-ра филос. наук / С.И. Черных. – Новосибирск, 2012.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.