Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Воспитательная деятельность образовательной органи...
  4. Дидактическая игра как средство развития самоконтр...

Дидактическая игра как средство развития самоконтроля у младших дошкольников

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений»
Автор:
Пепеляева А. Ю. 1
Рубрика:
Воспитательные доминанты жизнедеятельности образовательной организации
Страницы:
137-141
Получена: 01.02.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1126 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МДОУ «ДС КВ «Радуга» г. Нижняя Салда
Для цитирования:
Пепеляева А. Ю. Дидактическая игра как средство развития самоконтроля у младших дошкольников: сборник трудов конференции. // Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Нижняя Салда, Jan 19, 2022 – Jan 20, 2022) / editorial board: М. А. Терентьева [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 137-141. – ISBN 978-5-907561-05-2.

Аннотаци

Статья посвящена проблеме изучения развития самоконтроля детей младшего дошкольного возраста с помощью дидактических игр. Проведен анализ понятий «самоконтроль» и «саморегуляция», названы процессы саморегулирования. Раскрыт общий педагогический путь формирования и закрепления действий самоконтроля. Показана взаимосвязь развития навыков самоконтроля и дидактической игры.

Список литературы

  1. 1. Варфоломеева А.А. Формирование волевой регуляции и волевых качеств в дошкольном возрасте [Текст] / А.А. Варфоломеева // Молодежная наука: тенденции развития. – 2020. – №1. – С. 13–23.
  2. 2. Никифоров Г.С. Самоконтроль человека / Г.С. Никифоров [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01001460599 (дата обращения: 08.10.2020).
  3. 3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2002. – 720 с.
  4. 4. Строева В.А. Игра как средство обучения самоконтролю [Текст] / В.А. Строева. – 2016. – №1. – С. 75–79.
  5. 5. Удина Е.Н. Специфика самостоятельности у дошкольников [Текст] / Е.Н. Удина // Тенденции развития науки и образования. – 2019. – №2. – С. 26–31.
  6. 6. Чернокова Т.Е. Типы самоконтроля в познавательной деятельности [Текст] / Т Е. Чернокова // Время науки. – 2014. – №7. – С. 413–418.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.