Изучение мотивов профессиональной мотивации у студентов с разными показателями освоения профессиональных компетенций
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Памфилова С. А. 1 , Такмовцева С. Ю. 1
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Страницы:
- 176-180
- Получена: 06.02.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1078 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Памфилова С. А. Изучение мотивов профессиональной мотивации у студентов с разными показателями освоения профессиональных компетенций: сборник трудов конференции. / С. А. Памфилова, С. Ю. Такмовцева // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jan 28, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 176-180. – ISBN 978-5-907561-06-9.
Аннотаци
В статье рассматривается проблема формирования профессиональной направленности студентов с разным уровнем сформированности профессиональных компетенций; представлены результаты исследования различий в профессиональной мотивации у студентов 1-го и выпускного курсов.
Список литературы
- 1. Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования: метод. рекомендации для руководителей УМО вузов РФ / В.И. Байденко. – М., 2005. – 124 с.
- 2. Большой энциклопедический словарь: энциклопедия / ред. А.М. Прохоров – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Большая Российская Энциклопедия; СПб: Норинт, 1997. – 1456 с.
- 3. Болотов В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. – 2003. – №10. – С. 8–14.
- 4. Зеер Э.Ф. Модернизация профессионального образования / Э.Ф. Зеер. – М.: МПСИ, 2005. – 216 с.
- 5. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования / И.А. Зимняя // Интернет-журнал «Эйдос». – 2006. – 5 мая [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2006/0505.htm.
- 6. Селевко Г.К. Компетентности и их классификация / Г.К. Селевко // Народное образование. – 2004. – №4. – С. 56–60.
- 7. Татур Ю.Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста / Ю.Г. Татур // Высшее образование сегодня. – 2004. – №3. – С. 21–26.
- 8. Толковый словарь русского языка: В 4 т. / под ред. Д.Н. Ушакова. Т. 1. – М., 1935; Т. 2. – М., 1938; Т. 3. – М., 1939; Т. 4. – М., 1940 (Переиздавался в 1947–1948 гг.); Репринтное издание. – М., 1995; М., 2000.
- 9. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как, компонент личностно-ориентированной; парадигмы образования / А.В. Хуторской // Народное образование. – 2003. – №2. – С. 58–64.
- 10. Георге И.В. Педагогические условия организации самостоятельной работы в структуре формирования профессиональных компетенций студентов образовательных организаций высшего образования: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. – СПб., 2016. – 192 с [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dslib.net/prof-obrazovanie/pedagogicheskie-uslovija-organizacii-samostojatelnoj-raboty-v-strukture.html (дата обращения: 07.02.2022).
Комментарии(0)