Проблемы, возникающие у учеников при решении задач по физике, и их преодоление в школе и в вузе

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Лахатова М. И. 1 , Никишина К. Н. 2
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
116-119
Получена: 20.02.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1152 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
1 articles
1 ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет»
2 МБОУ «Центр образования №36»
Для цитирования:
Лахатова М. И. Проблемы, возникающие у учеников при решении задач по физике, и их преодоление в школе и в вузе: сборник трудов конференции. / М. И. Лахатова, К. Н. Никишина // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Mar 4, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 116-119. – ISBN 978-5-907561-15-1.

Аннотаци

Описаны проблемы, возникающие у учащихся в процессе решения задач, и способы их преодоления. Определены некоторые принципы оценки конкретной степени трудности для аудитории.

Список литературы

  1. 1. Некрасов С.Д. Компетентность как совокупность способностей решать задачи / С.Д. Некрасов // Южно-российский журнал социальных наук. – 2005. – №4.
  2. 2. Бирюлин Ю.С. Решение задач по физике: методические указания / Ю.С. Бирюлин. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2003. – 21 с.
  3. 3. Селевко Т.К. Современные образовательные технологии. Народное образование / Т.К. Селевко. – М.,1998.
  4. 4. Кулигин П.Г. Межпредметные связи в процессе обучения / П.Г. Кулигин. – М.: Просвещение, 1981.
  5. 5. Левин Д.М. Опыт формирования у студентов творческого подхода к решению инженерных задач / Д.М. Левин, Л.В. Муравлева // Перспективы науки и образования. – 2018. – №5 (35).
  6. 6. Межпредметные связи дисциплин естественно-математического цикла / под ред. В.Н. Фёдоровой. – М.: Просвещение, 1980.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.