Особенности влияния стиля родительского воспитания на формирование личности дошкольника

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Жорина А. В. 1
Научный руководитель:
Бычкова Е. С.1
Рубрика:
Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
Страницы:
110-112
Получена: 16.03.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1438 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Для цитирования:
Жорина А. В. Особенности влияния стиля родительского воспитания на формирование личности дошкольника: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, Apr 7, 2022) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 110-112. – ISBN 978-5-907561-23-6.

Аннотаци

В статье рассматривается роль семьи в формировании личности дошкольника. Приведены примеры стилей родительского воспитания и их непосредственное влияние на жизнь ребенка.

Список литературы

  1. 1. Кузьмишина Т.Л. Стили семейного воспитания: отечественная и зарубежная классификация / Т.Л. Кузьмишина, Е.С. Амелина, А.А Пермякова [и др.] // Современная зарубежная психология. – 2014. – №1. – С. 16–25.
  2. 2. Ульенкова У.В. Шестилетние дети с задержкой психического развития. – М.: Педагогика, 1990. – 180с.
  3. 3. Baumrind D. Current patterns of parental authority // Developmental Psychology. – 1971. – Vol. 4. №1, pt. 2. – P. 1–103.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.