Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогическое сопровождение общего, спе...
  4. Особенности интеллектуального развития младших шко...

Особенности интеллектуального развития младших школьников с умственной отсталостью

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Самсонова В. А. 1
Научный руководитель:
Степанова Н. А.1
Рубрика:
Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
Страницы:
286-289
Получена: 05.04.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1288 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Самсонова В. А. Особенности интеллектуального развития младших школьников с умственной отсталостью: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, Apr 7, 2022) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 286-289. – ISBN 978-5-907561-23-6.

Аннотаци

Статья посвящена исследованию, направленному на выявление особенностей интеллектуального развития детей с умственной отсталостью. Представлены теоретическое обоснование проблемы и результаты эмпирического исследования.

Список литературы

  1. 1. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития: (олигофренопедагогика) / Б.П. Пузанов, Н.П. Коняева, Б.Б. Горскин [и др.]; под ред. Б.П. Пузанова. – М.: Академия, 2001.
  2. 2. Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей. – М.: Просвещение; Владос, 1995. – С. 5–18.
  3. 3. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://step.alregn.ru/mamina-shkola/pomoshch-roditel..
  4. 4. Гаврилушкина О.П. Воспитание и обучение умственно отсталых дошкольников / О.П. Гаврилушкина, Н.Д. Соколова. – М., 1985.
  5. 5. Специальная педагогика / Л.И. Аксёнова, Б.А. Архипов, Л.И. Белякова [и др.]; под ред. Н.М. Назаровой. – 3-е изд., испр. – М.: Академия, 2004.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.