Формирование навыков общения и речи у детей дошкольного возраста с синдромом Дауна
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Шишкина Ю. Ю. 1
- Научный руководитель:
- Косыгина Е. А.1
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Страницы:
- 73-75
- Получена: 06.04.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1131 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
- ГОСТ
Для цитирования:
Шишкина Ю. Ю. Формирование навыков общения и речи у детей дошкольного возраста с синдромом Дауна: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, Apr 7, 2022) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 73-75. – ISBN 978-5-907561-23-6.
Аннотаци
В статье рассмотрен процесс обучения речи детей с синдромом Дауна с учетом опыта зарубежных исследований, анализируются данные статистики по детям с синдромом Дауна.
Список литературы
- 1. Громова О.Е. Путь к первым словам и фразам / О.Е. Громова. – М.: Просвещение, 2008. – 111 с.
- 2. Жиянова П.Л. Формирование навыков общения и речи у детей с синдромом Дауна / П.Л. Жиянова. – М: Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», 2010. – 140 с.
- 3. Урядницкая Н.А. Подготовка к школе детей с синдромом Дауна / Н.А. Урядницкая. – М: Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», 2012. – 218 с.
Комментарии(0)