Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психология личностного взаимодействия в современно...
  4. Особенности готовности воспитанников детского дома...

Особенности готовности воспитанников детского дома к взаимодействию с социумом

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Автор:
Матвеев Е. В. 1
Научный руководитель:
Мелкая Л. А.1
Рубрика:
Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
Страницы:
107-111
Получена: 08.04.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
964 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова»
Для цитирования:
Матвеев Е. В. Особенности готовности воспитанников детского дома к взаимодействию с социумом: сборник трудов конференции. // Психология личностного взаимодействия в современном обществе : сборник материалов I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Армавир, Apr 12, 2022) / editorial board: И. В. Ткаченко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 107-111. – ISBN 978-5-907561-25-0.

Аннотаци

В статье обозначена проблема формирования готовности воспитанников детского дома к полноценному взаимодействию с социумом. Представлены критерии оценки готовности воспитанников детского дома к взаимодействию с социумом (на примере среднего школьного возраста): самоконтроль, агрессия, доверие, психическое напряжение, замкнутость, конфликтность. На основе выделенных критериев определены и кратко охарактеризованы три уровня готовности детей-сирот к взаимодействию с социумом: высокий, средний и низкий.

Список литературы

  1. 1. Усыновите.ру: Статистика / Центр развития социальных проектов Моск. АНО ЦРСП, 2006 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.usynovite.ru/about/ (дата обращения: 20.03.2021).
  2. 2. Лисина М.И. Психическое развитие воспитанников детского дома / М.И. Лисина, И.В. Дубровина, А.Г. Рузская. – М.: Педагогика, 1990. – 264 с.
  3. 3. Прихожан А.М. Психология сиротства / А.М. Прихожан, Н.Н. Толстых. – СПб.: Питер, 2005. – 440 с.
  4. 4. Миронова Е. Е. Сборник психологических тестов. – Минск: Женский институт ЭНВИЛА, 2006. – 120 с.
  5. 5. Государственное учреждение Тульской области региональный центр «развитие» Социальное учреждение / Мин. труда и социальной защиты Тульской обл. Тула, 2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://guto-razvitie.ru/ (дата обращения: 20.03.2021).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.