Психолого-педагогическое сопровождение ребенка «группы риска» в детском саду
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
- Автор:
- Томилова О. В. 1 , Максимова Н. В. 1
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Страницы:
- 158-160
- Получена: 10.04.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 938 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №190 «Дюймовочка»
- ГОСТ
Для цитирования:
Томилова О. В. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка «группы риска» в детском саду: сборник трудов конференции. / О. В. Томилова, Н. В. Максимова // Психология личностного взаимодействия в современном обществе : сборник материалов I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Армавир, Apr 12, 2022) / editorial board: И. В. Ткаченко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 158-160. – ISBN 978-5-907561-25-0.
Аннотаци
Статья посвящена проблеме разработки и реализации индивидуального маршрута сопровождения ребёнка с нарушениями поведения, интеллектуальной, эмоционально-волевой сфер. Представленная модель раскрывает основные направления профессиональной деятельности педагога-психолога детского сада в рамках комплексного сопровождения психологического развития дошкольника.
Список литературы
- 1. Система комплексного сопровождения ребенка: от концепции к практике // Психолого-педагогическое медико-социальное сопровождение развития ребенка: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – СПб., 1998.
- 2. Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста / Л.М. Шипицына, А.А. Хилько [и др.]; науч. ред. Л.М. Шипицына – СПб.: Речь; 2005. – 240 с.
Комментарии(0)