Развитие профессиональной идентичности студентов-психологов в процессе производственной практики
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
- Автор:
- Гербекова Д. Д. 1
- Научный руководитель:
- Урусова А. М.1
- Рубрика:
- Научно-методическое обеспечение формирования традиционных ценностей у современной молодежи
- Страницы:
- 264-267
- Получена: 15.04.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1684 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева»
- ГОСТ
Для цитирования:
Гербекова Д. Д. Развитие профессиональной идентичности студентов-психологов в процессе производственной практики: сборник трудов конференции. // Психология личностного взаимодействия в современном обществе : сборник материалов I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Армавир, Apr 12, 2022) / editorial board: И. В. Ткаченко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 264-267. – ISBN 978-5-907561-25-0. – DOI 10.31483/r-102052.
DOI: 10.31483/r-102052
Аннотаци
В статье рассмотрена проблема формирования профессиональной идентичности студентов-психологов. Описываются стратегии становления профессиональной идентичности студентов-психологов, прослеживаются их взаимосвязи с индивидуальными особенностями личности. Анализируются подходы к исследованию профессиональной идентичности, их многообразие и вариативность в современных научных реалиях. Раскрываются факторы профессионализации, отмечается специфика формирования индивидуальной профессиональной мотивации.
Список литературы
- 1. Бостанова С.Н. Факторы-стимулы развития личности студента в процессе реализации личностно-ориентированного подхода в обучении / С.Н. Бостанова, З.Х. Хачирова // Семья и личность: проблемы взаимодействия. – 2019. – №15. – С. 20–24.
- 2. Тенькова В.А. Роль производственной практики в подготовке будущих специалистов (на примере студентов-психологов) / В.А. Тенькова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. – 2016. – №4. – С. 58–61.
- 3. Урусова А.М. Формирование профессиональных качеств студентов-психологов в процессе обучения в вузе / А.М. Урусова // Формирование профессиональной компетентности будущего специалиста в образовательном пространстве России: материалы III Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию КЧГУ имени У.Д. Алиева (Карачаевск, 20–21 сентября 2018 года). – Карачаевск: Карачаево-Черкесский государственный университет им. У.Д. Алиева, 2018. – С. 214–220.
- 4. Хомякова В.Е. Производственная практика как фактор развития опыта профессионального общения студентов / В.Е. Хомякова, Л.В. Фалеева // Казанский педагогический журнал. – 2020. – №2 (139). – С. 146–152.
Комментарии(0)