- Главная
- Конференция
- Социально-педагогические вопросы образования и вос...
- Функциональная значимость предложений со «взаимоун...
Функциональная значимость предложений со «взаимоуничтожением отрицаний»
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Умарова С. Х. 1 , Гацаева А. Б. 2
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Страницы:
- 110-112
- Получена: 24.05.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 927 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова»
2 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет»
2 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Умарова С. Х. Функциональная значимость предложений со «взаимоуничтожением отрицаний»: сборник трудов конференции. / С. Х. Умарова, А. Б. Гацаева // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, May 17, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 110-112. – ISBN 978-5-907561-37-3. – DOI 10.31483/r-102614.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
DOI: 10.31483/r-102614
Аннотаци
В статье идет речь об отрицании, которое может состоять из одного или нескольких отрицательных слов. В немецком языке в предложениях встречаются два отрицательных слова. Исследователи справедливо разграничивают среди них структуры, в которых оба отрицательных слова сохраняют негирующий характер, и построения со «взаимоуничтожением отрицаний» (с «отрицанием отрицания»).
Список литературы
- 1. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам / Н.Д. Гальскова. – М.: Арти-Глассо, 2000. – 281 с.
- 2. Гез Н.И. История зарубежной методики преподавания иностранных языков / Н.И. Гез, Г.М. Фролова. – М.: ИЦ «Академия», 2008. – 206 с.
- 3. Кузнецова Е.С. Проблема навыков и умений в обучении иностранным языкам: учебное пособие / Е.С. Кузнецова. – Воронеж: НОУ «Интерлингва», 2002. – 120 с.
- 4. Стернин И.А. Контрастивная лингвистика: проблемы теоретического и методического исследования / И.А. Стернин. – Воронеж: Истоки, 2004. – 189 с.
Документы
Полный текст (RUS)
308.85KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/cv/action/10385/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)