Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы саморазвития личности: психолог...
  4. Формирование художественного вкуса студентов колле...

Формирование художественного вкуса студентов колледжа в области декоративно-прикладного творчества

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект»
Автор:
Николаева К. В. 1
Научный руководитель:
Гаврилова Л. В.1
Рубрика:
Профессионально-личностное развитие личности
Страницы:
103-107
Получена: 29.05.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
903 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Самарский государственный институт культуры»
Для цитирования:
Николаева К. В. Формирование художественного вкуса студентов колледжа в области декоративно-прикладного творчества: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект : сборник материалов Всеросс. науч.-практ. конф. с международным участием (Йошкар-Ола, May 19, 2022) / editorial board: С. Н. Федорова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 103-107. – ISBN 978-5-907561-30-4.

Аннотаци

Статья посвящена проблеме формирования художественного вкуса студентов колледжа в области «Декоративно-прикладного творчества». В статье определены понятия, содержание и структура художественного вкуса студентов. Раскрыто влияние декоративно-прикладного творчества на формирование художественного вкуса студентов колледжа. Определяются методы и формы обучения, направленные на формирование художественного вкуса студентов. Полученные результаты можно использовать в работе по формированию художественного вкуса студентов.

Список литературы

  1. 1. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе [Текст] / Ю.К. Бабанский. – М.: Просвещение, 1985. – 208 с.
  2. 2. Бирюков М.Ю. Истоки возникновения понятия «Вкус» как основа формирования художественного вкуса у студентов творческих специальностей в процессе их профессиональной подготовки / М.Ю. Бирюков // Самарский научный вестник. – 2016. – №1 (14). – С. 137–142.
  3. 3. Громов В.Е. Виды искусства и особенности их воздействия на человека / В.Е. Громов //Художественная культура и гармоничное развитие личности. – Киев, 1982. – С. 120–152.
  4. 4. Зимняя И.А. Педагогическая психология: уч. для студентов по пед. и психол. направ. и спец [Текст] / И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2000. – 384 с.
  5. 5. Климова Г.П. Эстетический вкус как проектная культура и творчество личности: моногр. [Текст] / под ред. Г.П. Климовой; В.П. Климова; ГОУ ВПО «Рос. гос. проф – пед. ун-т». – Екатеринбург, 2009. – 110 с.
  6. 6. Мохонько А.П. Сущность художественного вкуса и его генезис / А.П. Махонько // Вестник Тамбовского университета. Серия: гуманитарные науки. 2013. №5 (121). С. 150–155.
  7. 7. Новиков А.М. Педагогика: словарь системы основных понятий [Текст] / А.М. Новиков. – М.: Издательский центр ИЭТ, 2013. – 268 с.
  8. 8. Рамазанова Э.А. Методические основы формирования познавательного интереса учащихся к декоративно-прикладному искусству / Э.А. Рамазанова // Известия Дагестанского Государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. – 2020. – №1. – С. 98–101.
  9. 9. Столяренко Л.Д. Основы психологии / Л.Д. Столяренко. – Р/наД.: Феникс, 1997. – 784 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.