Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Методика формирования творческих способностей учащ...

Методика формирования творческих способностей учащихся младшего подросткового возраста на занятиях «Ручное ткачество» в ДШИ

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Кротова П. А. 1
Научный руководитель:
Гаврилова Л. В.1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
186-188
Получена: 26.06.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
833 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Самарский государственный институт культуры»
Для цитирования:

Аннотаци

В статье рассматриваются эффективные формы организации занятий по ручному ткачеству, а также методы обучения, с целью формирования творческих способностей младшего подросткового возраста в условиях дополнительного образования. Автором представлена рабочая программа для детской школы искусств.

Список литературы

  1. 1. Терехова Г.В. Диагностика личности в творческой деятельности / Г.В. Терехова // Проблемы становления и перспективы развития ТРИЗ / сост. В.Г. Березина, Л.А. Кожевникова. – Вып. 1. – Челябинск: РЕКПОЛ, 2008.
  2. 2. Хуторский А.В. Эволюция эвристического обучения, его принципы и методика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://eidos-institute.ru/journal/2014/200/Eidos-Vestnik2014–210-Khutorskoy.pdf (дата обращения: 21.12.2021).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.