Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Народная игрушка как средство приобщения учащихся...

Народная игрушка как средство приобщения учащихся к духовно-нравственной культуре

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Зацепин А. Д. 1 , Лезова Н. М. 1 , Новикова Л. В. 1
Научный руководитель:
Буровкина Л. А.1
Рубрика:
Культурологический подход в образовании
Страницы:
288-290
Получена: 26.06.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1147 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Мускав хула педагогика университечĕ
Для цитирования:
Зацепин А. Д. Народная игрушка как средство приобщения учащихся к духовно-нравственной культуре: сборник трудов конференции. / А. Д. Зацепин, Н. М. Лезова, Л. В. Новикова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jun 16, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 288-290. – ISBN 978-5-907561-43-4.

Аннотаци

В статье рассматривается история и классификация текстильных кукол, их важность в жизни человека. Затрагивается тема патриотического и духовного воспитания. Одним из условий решения этой проблемы является приобщение детей к отечественной культуре через изучение народной игрушки.

Финансовая поддержка

Номер гранта

Список литературы

  1. 1. Берстенева Е.В. Кукольный сундучок: традиционная народная кукла своими руками / Е.В. Берстенева, Н.В. Догаева. – М.: Белый город: Воскресный день, 2013. – 112 с.
  2. 2. Буровкина Л.А. Культурное наследие как фактор духовного развития личности в системе художественного образования / Л.А. Буровкина // Искусство и образование: методология, теория, практика. 2019. – С. 152–156.
  3. 3. Дайн Г.Л. Русская тряпичная кукла. Культура, традиции, технология / Г.Л. Дайн, М.Н. Дайн. – М.: Культура и традиции, 2007. – 120 с.
  4. 4. Иванцова Л.В. Мир кукольного театра / Л.В. Иванцова, О.А. Коржова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2003. – 319 с.
  5. 5. Иноземцева С.П. Зольная кукла // Мир музея. – 2011. – №12. – С. 45.
  6. 6. Корнеева М.А. Народная игрушка в современном дошкольном образовании как средство развития духовно-нравственной культуры детей дошкольного возраста / М.А. Корнеева, Л.А. Буровкина // Искусство и образование. – 2019. – №6 (122). – С. 145–153.
  7. 7. Котова И.Н. Русские обряды и традиции. Народная кукла / И.Н. Котова. – СПб.: Паритет, 2003. – 240 с.
  8. 8. Лаврова С.A. Русские игрушки, игры, забавы / С.A. Лаврова; сост. Н. Астахова. – М.: Белый город. – 48 с.
  9. 9. Левченко И.В. Тряпичной кукле – «человечкина душа» / И.В. Левченко // Новое зеркало. – 2007. – №50. – С. 4.
  10. 10. Lovtsova I.V. Preservation of the intangible cultural heritage through the implementation of additional general education programs in the field of fine arts / I.V. Lovtsova, L.A. Burovkina, A.S. Sheshko // Revista Tempos e Espaços em Educação. – 2021. – 14 (33). – e15929.
  11. 11. Мелихова Л.А. Кукла берегиня // Народное творчество. – 2011. – №3. – C. 26–27.
  12. 12. Шайдурова Н.В. Традиционная тряпичная кукла: учебно-методическое пособие / Н.В. Шайдурова. – СПб.: Детство-Пресс, 2011. – 174 с.
  13. 13. Народная кукла [Электронный ресурс]. – Режим доступа: vedjena.gallery.ru
  14. 14. Русские обрядовые куклы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: club.osinka.ru
  15. 15. Ручная работа Электронный ресурс]. – Режим доступа: handmade.idvz.ru

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.