Анализ методологических подходов, используемых при формировании профессиональной самооценки студентов

Кĕнеке сыпăкĕ
DOI: 10.31483/r-103144
Open Access
монография «Педагогика и психология современного образования»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
монография «Педагогика и психология современного образования»
Автор:
Прозорова М. Н. 1
Рубрика:
Глава 1
Страницӑсем:
15-28
Илнӗ: 07.08.2022

Рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
3337 хут
Вырнаҫтарнӑ:
РИНЦ
1 КОГПОБУ «Кировский медицинский колледж»
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.