Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. Том 5, № 3
  4. Сăлтавласа вĕрентни (мотиваци) – вӗренӳ процесӗн т...

Сăлтавласа вĕрентни (мотиваци) – вӗренӳ процесӗн тухӑҫлӑхне ӳстермелли меслет (кăркăс чӗлхи тӗслӗхӗ тăрăх)

Научная статья
EDN: XOCYCH DOI: 10.31483/r-103151
Open Access
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 5
Creative commons logo
Опубликовано в:
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 5
Автор:
Курманбаева Г. А. 1
Рубрика:
Вӗренӳре усă куракан психологи
Страницы:
43-45
Получена: 08.08.2022 / Принята: 29.09.2022 / Опубликована: 29.09.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2037 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 У. Асаналиев академик ячĕллĕ Кăркăс Патшалӑх геологи, сăрт-ту ĕçĕ тата ҫут ҫанталӑк ресурсӗсене алла илес ĕç университечӗ
Для цитирования:
Курманбаева Г. А. Сăлтавласа вĕрентни (мотиваци) – вӗренӳ процесӗн тухӑҫлӑхне ӳстермелли меслет (кăркăс чӗлхи тӗслӗхӗ тăрăх) // Вĕренӳ аталанăвĕ. 2022. Т. 5, № 3. pp. 43-45. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-103151. EDN XOCYCH.
УДК 372.016

Аннотаци

Вӗренӳре мотивацие ӳстерес ыйту кирек мӗнле предметра та вырăнлă. Сăлтавласа вĕрентни – кирек мӗнле вӗренӳ ӗҫӗн тухӑҫлӑхне те ӳстермелли мел, çакна кăркăс чӗлхине вӗреннĕ чухне те асăрхама пулать. Ҫак ӗҫре кăркăс чӗлхине вӗреннӗ чухне мотивацие ӳстермелли тӗрлӗ майсене, мелсене тата меслетсене пӑхса тухнӑ. Палӑртнӑ темӑпа çыхăннă литературӑна тишкерни тӗпчев меслечӗ пулса тӑчӗ. Студентсен тӗллевӗсене тата вĕсем мӗнпе кăсăкланнине шута илсе, вӗсене харпăр тĕнче куравĕн элеменчĕ вырӑнне хурса, преподавательсем мотиваци ҫине кĕретсĕррĕн витӗм кӳме, кирлӗ условисем туса пама пултарнине ӑнланмалла. Апла пулсан пирĕн статья ҫак çирĕплетĕве шута илсе чӗлхене алла илекен ҫынсене, вӗренӳ тухӑҫлӑхне ӳстерес тӗллевпе, кăркăс чӗлхине вӗренмелли сӑлтавсене хӑйсем тӗллӗнех ӳстерме пултаракан майсене палӑртма пулăшать. Ҫакна тума хӑйсен тӗллевӗсене хӑйсем тӗллӗнех тӗрӗс йӗркелеме май паракан тӗп правилӑсене илсе патăмăр. Тӗрӗс йӗркеленӗ тӗллев сăлтавлăха, мотивацие малалла аталантармалли, ҫавӑн пекех кирек мӗнле ӗҫе те алла илмелли никӗс пулса тăрать. Тӗпчеве тӗпе хурса вӗренӳ процесӗ вӑхӑтӗнче кӑмӑлпа хастарлӑх вырăнлăхĕ ҫинчен пĕтĕмлетÿ тума пулать.

Список литературы

  1. 1. Lipina A. B. Pedagogical methods and techniques for motivating students / A. B. Lipina. – 2012.
  2. 2. Ryspaeva Ch. K. Theoretical foundations for the formation of professional motivation of the future teacher / Ch. K. Ryspaeva // Science and innovative technologies. – (2021). – №1 (18). – Р. 194–199.
  3. 3. Ryspaeva Ch. K. Communication of psychological and pedagogical support and information technologies in the diagnostics of educational motivation / Ch. K. Ryspaeva // Science and innovative technologies. – 2018. – №4 (9). – P. 213–217.
  4. 4. Makarenko A. S. 6 methods of education / A. S. Makarenko. URL: skoroshkola.ru
  5. 5. Ryspaeva Ch. K. Educational motivation of students as a psychological and pedagogical problem / Ch. K. Ryspaeva // Science and innovative technologies. – 2020. – №2 (15). – P. 165–173.
  6. 6. Ilyin E. L. Motivation and motives / E. L. Ilyin. – US, 2011. – 512.
  7. 7. Winter I. A. Key competencies – a new paradigm of the result of modern education / I. A. Winter // Internet magazine "Eidos". – 2016. – 129.
  8. 8. Ryspaeva Ch. K. Factors in the formation of motivation for educational activity among younger students / Ch. K. Ryspaeva // International academic journal "Web of Scholar". – 2017. – №6 (15). – P. 71–74.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.