Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Университет как фактор модернизации России: истори...
  4. Управление изучением курса «Проектная деятельность...

Управление изучением курса «Проектная деятельность в образовании»

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)»
Автор:
Самигуллина Г. С. 1
Рубрика:
Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
Страницы:
259-263
Получена: 08.09.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
939 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Хусан (Атăл тăрăх) федераци университечĕ
Для цитирования:
Самигуллина Г. С. Управление изучением курса «Проектная деятельность в образовании»: сборник трудов конференции. // Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова) : материалы Междунар. науч.- практ. конф. (Чебоксары, Oct 18, 2022) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 259-263. – ISBN 978-5-907561-64-9.

Аннотаци

В данной статье рассматривается проблема управления курсом по изучению проектной деятельности бакалаврами по направлению педагогическое образование с двумя профилями подготовки: география и экология. В работе использованы теоретические и эмпирические методы исследования. В исследовании приняли участие 112 бакалавров – будущих учителей географии и экологии.

Список литературы

  1. 1. Дворяткина С.Н. Системогенез методологии отбора содержания обучения математике на основе анализа отечественного и мирового образовательного опыта / С.Н. Дворяткина, Т.И. Кузнецова // Национальная ассоциация ученых. – 2015. – №6-1 (11). – С. 8–11.
  2. 2. Жилин Д.М. Западный опыт применения образовательных стратегий: диалектический анализ / Д.М. Жилин // Вестник Московского университета. Серия: Педагогическое образование. – 2011. – №4. – С. 44–59.
  3. 3. Титовец Т.Е. Место междисциплинарной интеграции в развитии методологической культуры будущего учителя / Т.Е. Титовец // Вестник Московского университета. Серия: 20. Педагогическое образование. – 2010. – №1. – С. 64–73.
  4. 4. Яковлева Н.Ф. Проектная деятельность в образовательном учреждении [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н.Ф. Яковлева. – 2-е изд., стер. – М.: Флинта, 2014. – С. 75.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.