Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Развитие творческих способностей детей старшего до...

Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник изодеятельности

Статья в сборнике трудов конференции
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Бакина Н. А. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
103-104
Получена: 15.09.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
855 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАДОУ «Д/С №476»
Для цитирования:
Бакина Н. А. Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник изодеятельности: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, Sep 20, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 103-104. – ISBN 978-5-907561-63-2.

Аннотаци

В статье раскрывается возможность развития творческих способностей ребенка через многообразие нетрадиционных и эффективных техник изобразительной деятельности в свете требований современного дошкольного образования. Автор приходит к выводу, что благодаря овладению разнообразными техниками формируется уверенность в себе, происходит самоидентификация возможностей, целенаправленность деятельности и как следствие, ситуация успеха, в которой как известно, расцветает личность и ее творческие способности.

Список литературы

  1. 1. Бабухина А.В. Управленческое сопровождение профессионального самоопределения молодых педагогов дошкольного образовательного учреждения: специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»: автореф. дис. … канд. пед. наук / Бабухина Анна Викторовна. – Челябинск, 2012. – 27 с.
  2. 2. Бабухина А.В. Управленческое сопровождение профессионального самоопределения молодых педагогов дошкольного образовательного учреждения: дис. … кандидата педагогических наук / Челябинский государственный педагогический университет. – Челябинск, 2012.
  3. 3. Бабухина А.В. Формирование профессиональной компетентности молодых педагогов ДОУ // Актуальные проблемы дошкольного образования: интеграция образовательного процесса в ДОУ. Материалы IX международной научно-практической конференции (заочной) / ред.: Л.К. Пикулева, Л.Н. Галкина. – 2011. – С. 267–270.
  4. 4. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: обучение и творчество. – М.: Просвещение, 1990.
  5. 5. Тихомирова А.В. Роль профессиональной нравственности в самоопределении молодого педагога / А.В. Тихомирова // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2010. – №4. – С. 5–8.
  6. 6. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155). С изменениями и дополнениями от: 21 января 2019 г.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.