Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психологически безопасная образовательная среда: п...
  4. Консалтинговое сопровождение педагогических процес...

Консалтинговое сопровождение педагогических процессов как технология создания безопасной образовательной среды

Статья в сборнике трудов конференции
IV Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Автор:
Лукашеня З. В. 1 , Кветко З. Н. 2
Рубрика:
Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
Страницы:
68-74
Получена: 26.10.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1121 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
1 articles
1 УО «Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина»
2 УО «Барановичский государственный университет»
Для цитирования:
Лукашеня З. В. Консалтинговое сопровождение педагогических процессов как технология создания безопасной образовательной среды: сборник трудов конференции. / З. В. Лукашеня, З. Н. Кветко // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Oct 12, 2022) / editorial board: И. Л. Федотенко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 68-74. – ISBN 978-5-907561-73-1.

Аннотаци

В статье представлены концептуальные основания консалтингового сопровождения образовательных процессов и результаты его апробации как реализуемой в гибридном/смешанном формате технологии. Данная технология гарантирует обучающемуся разработку проекта измененной под его нужды учебной деятельности и сопровождение в непрерывном режиме процесса его внедрения с учетом его индивидуальных потребностей и технических ресурсов. Результаты опроса участников подтверждают, что технология консалтингового сопровождения образовательных процессов обеспечивает их реализацию в безопасной среде.

Список литературы

  1. 1. Анисимов О.С. Схемы и язык схематических изображений / О.С. Анисимов. – М.: ФГОУ РосАКО АПК, 2008. – 267 с.
  2. 2. Маслоу А.Х. Мотивация и личность / А.Х. Маслоу. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2022. – 400 с.
  3. 3. Теория и практика дистанционного обучения: учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; под ред. Е. С. Полат. – М.: Академия, 2004. – 416 с.
  4. 4. Burks H., Stefflre B. Theories of Counseling. – New York: McGraw-Hill, 1979. – 352 с.
  5. 5. Levanova E., Lukashenia, Z., Tamarskaia N. Use of Gamification as a Means of Consulting Support for Continuous Professional Development of Teachers. The Proceedings of the International Scientific Conference Rural Environment. Education. Personality (REEP-2020). – Jelgava: Latvia University of Life Sciences and Technologies, 2020. – Р. 428–434. – Doi: 10.22616/REEP.2020.050.
  6. 6. Lukashenia Z., Sianiuta N. Consulting as a pedagogical guidance technology in the continuous education of a pedagogue. Society. Integration. Education. Proceedings of the International Scientific Conference. May 22nd-23rd, 2020. – Vol 5 (2020). – Rezekne, 2020. – Р. 190–199.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.