Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Контроль результатов образовательной деятельности:...

Контроль результатов образовательной деятельности: методы в учебном процессе

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Мадар Г. Г. 1
Рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницы:
93-94
Получена: 07.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1466 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Дон патшалăх техника университечĕ
Для цитирования:
Мадар Г. Г. Контроль результатов образовательной деятельности: методы в учебном процессе: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 10, 2022 – Nov 11, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 93-94. – ISBN 978-5-907561-75-5.

Аннотаци

Чтобы контролировать и регулировать способы образовательного процесса, необходимо иметь эффективную шкалу оценивания. Контроль результатов образования – важное условие в учебном процессе. В статье рассмотрены методы контроля результатов образования.

Список литературы

  1. 1. Аванесов В.С. Основы научной организации педагогического контроля в высш. школе / В.С. Аванесов. – М.,1989. – 167 с.
  2. 2. Беспалько В.П. О критериях качества подготовки специалистов / В.П. Беспалько // Вестник высшей школы. – 1988. – №1. – С. 3–8.
  3. 3. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика / К. Ингенкамп; пер. с нем. – М.: Педагогика, 1991. – 240 с.
  4. 4. Соколов В.С. Стандарты в управлении качеством образования. Монография / В.С. Соколов. – Н. Новгород: ГГНУ,1993. – 95 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.