Проблемы взаимоотношений между семьей и образовательным учреждением
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VIII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Автор:
- Черевишний К. В. 1
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Страницы:
- 363-365
- Получена: 14.11.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 681 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Черевишний К. В. Проблемы взаимоотношений между семьей и образовательным учреждением: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Nov 15, 2022 – Nov 16, 2022) / editorial board: Н. А. Степанова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 363-365. – ISBN 978-5-907561-83-0.
Аннотаци
Необходима благоприятная атмосфера, в которой находится ребенок, для этого нужно урегулировать отношения между семьей и образовательным учреждением, ведь именно в этих двух средах проводит больше всего времени обучающийся. В данной статье рассмотрим вопросы организации данного взаимодействия.
Список литературы
- 1. Заславская О.В. Социальное партнерство семьи и школы в сфере воспитания: векторы взаимодействия / О.В. Заславская, О.Е. Сальникова, О.Ю. Кожурова // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. – 2012. – №28. – С. 786–790.
- 2. Минушкина К.Э. Социальные проблемы российских семей в современных социально-экономических условиях / К.Э. Минушкина, Е.А. Понкратова // Молодой ученый. – 2018. – №34 (220). – С. 73–74.
- 3. Дроздов Н.А. Социальное партнерство в образовании: сущность и содержание понятия / Н.А. Дроздов // Научная электронная библиотека «Киберленинка». – С. 68–72.
Комментарии(0)