Стили семейного воспитания дошкольников: взаимодействие родителей и детей

Статья в сборнике трудов конференции
VIII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VIII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Автор:
Климовцов Д. И. 1
Рубрика:
Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
Страницы:
315-317
Получена: 14.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
754 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Дон патшалăх техника университечĕ
Для цитирования:
Климовцов Д. И. Стили семейного воспитания дошкольников: взаимодействие родителей и детей: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Nov 15, 2022 – Nov 16, 2022) / editorial board: Н. А. Степанова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 315-317. – ISBN 978-5-907561-83-0.

Аннотаци

Правильное воспитание дошкольников позволит личности развиться и подготовиться к дальнейшей жизни в социуме. Именно первые процессы получения воспитания самые важные в жизни ребенка. В данной статье рассмотрим стили семейного воспитания, применяемые родителями дошкольников.

Список литературы

  1. 1. Варга А.Я. Системная семейная психотерапия: краткий лекционный курс / А.Я. Варга. – СПб.: Речь, 2001. – 144 с.
  2. 2. Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребёнка / Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер. – М.: Просвещение, 1988. – С. 159–169.
  3. 3. Марковская И.М. Психология детско-родительских отношений: монография / И.М.  Марковская. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007. – 91 с.
  4. 4. Чумиков А.Н. Ведение переговоров: стратегия, коммуникация / А.Н. Чумиков. – М., 2007. – С. 55–89.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.