К вопросу о консультировании родителей детей, переживающих кризис трех лет

Статья в сборнике трудов конференции
VIII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VIII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Автор:
Зеленова О. А. 1
Рубрика:
Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
Страницы:
422-424
Получена: 18.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
635 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Зеленова О. А. К вопросу о консультировании родителей детей, переживающих кризис трех лет: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Nov 15, 2022 – Nov 16, 2022) / editorial board: Н. А. Степанова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 422-424. – ISBN 978-5-907561-83-0.

Аннотаци

В статье представлен опыт консультирования родителей детей, переживающих кризис трех лет. Рассмотрены основные симптомы проявления кризиса трех лет, а также представлены рекомендации для родителей по преодолению данного возрастного периода.

Список литературы

  1. 1. Выготский Л.С. Кризис трех лет // Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 4. – М., 1984. – С. 367–376.
  2. 2. Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) / И.В. Шаповаленко. – М.: Гардарики, 2005. – 349 с.
  3. 3. Энциклопедия детской психологии [Электронный ресурс] / Детская психология – Электрон. дан. и прогр. – М.: Мультитрейд, 2004. – CD-ROM: (С).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.