Особенности изучения английского языка с использованием песен и поэзии

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Камардина Д. А. 1 , Ситдикова Г. Р. 2
Рубрика:
Культурологический подход в образовании
Страницы:
281-283
Получена: 19.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1096 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
2 articles
1 ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры»
2 ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)»
Для цитирования:
Камардина Д. А. Особенности изучения английского языка с использованием песен и поэзии: сборник трудов конференции. / Д. А. Камардина, Г. Р. Ситдикова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 24, 2022 – Nov 25, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 281-283. – ISBN 978-5-907561-84-7.

Аннотаци

По мнению авторов, изучение английского языка с помощью песен и стихов может расширить словарный запас, улучшить навыки аудирования, письма, чтения и разговорной речи. Метод изучения английского языка с использованием песен и стихов может быть использован в качестве ориентира для обучения английскому языку студентов, потому что это быстрый способ выучить английский язык, который заставит их чувствовать себя счастливыми и продолжать хотеть учиться.

Список литературы

  1. 1. Гудакова Е.В. Роль песни в изучении иностранным языкам / Е.В. Гудакова, Т.А. Зиновьева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-pesni-v-obuchenii-inostrannym-yazykam/viewer (дата обращения: 04.11.2022).
  2. 2. Как учить английский язык по песням + 8 крутых ресурсов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://englex.ru/6-websites-for-learning-english-with-songs/?ysclid=la5fa36ckj483093503 (дата обращения: 06.11.2022).
  3. 3. Пашкеева Ю.И. Использование песен в обучении иностранному языку / Ю.И. Пашкеева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-pesen-v-obuchenii-inostrannomu-yazyku/viewer (дата обращения: 29.10.2022).
  4. 4. Сергеева А.В. Песни как инструмент формирования лексических навыков на уроке английского языка / А.В. Сергеева, А.М. Клюшина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pesni-kak-instrument-formirovaniya-leksicheskih-navykov-na-uroke-angliyskogo-yazyka/viewer(дата обращения: 29.10.2022).
  5. 5. Учим английский с помощью поэзии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lingua-airlines.ru/articles/uchim-anglijskij-s-pomoshhyu-poezii/?ysclid=la5jwuq94a473805947 (дата обращения: 6.11.2022).
  6. 6. Хабирова Л. Песни как материал для изучения английского языка: почему, какие и как? / Л. Хабирова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://englishteacup.org/my_hobby/pesni-kak-material-dlya-izucheniya-anglijskogo-yazyka-pochemu-kakie-i-kak (дата обращения: 31.10.2022).
  7. 7. Хабирова Л. Топ 25 групп и соло исполнителей для тех, кому хочется понимать английский язык / Л. Хабирова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://englishteacup.org/my_hobby/top-25-grupp-i-solo-ispolnitelej (дата обращения: 31.10.2022).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.