Формирование профессионально-ценностного мировоззрения у студентов высших учебных заведений

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Пустовойтова О. В. 1 , Шепилова Н. А. 1
Рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницы:
154-156
Получена: 25.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
988 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Г.И. Носов ячĕллĕ Магнитогорск патшалăх техника университечĕ
Для цитирования:
Пустовойтова О. В. Формирование профессионально-ценностного мировоззрения у студентов высших учебных заведений: сборник трудов конференции. / О. В. Пустовойтова, Н. А. Шепилова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 24, 2022 – Nov 25, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 154-156. – ISBN 978-5-907561-84-7.

Аннотаци

В статье освещается проблема формирования ценностного отношения студентов вузов к выбранной профессии, выделяются основные направления работы в курсе преподавания дисциплин профессионального цикла, в данном случае на примере «Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности» и «Мотивация личностного роста». Авторами также выделяется важный аспект современной подготовки профессиональных кадров – взаимодействие с рынком труда и профессиональными партнерами. Именно взаимосвязь теоретической и практической подготовки поможет обучающемуся стать специалистом в своей сфере.

Список литературы

  1. 1. Пустовойтова О.В. Профилактика стресса у педагогических работников общеобразовательной организации посредством цифровых технологий / О.В. Пустовойтова, К.Р. Хундрякова, А.А. Яковлева // Мир детства и образование. Сборник материалов XV Международной научно-практической конференции. – Магнитогорск, 2021. – С. 156–159.
  2. 2. Шепилова Н.А. Социально-педагогическая адаптация студентов вуза в процессе формирования их ценностного отношения к педагогической профессии / Н.А. Шепилова: автореф. дис. … канд. пед. наук / Магнитогорский государственный университет. – Магнитогорск, 2003. – 19 с.
  3. 3. Шепилова Н.А. Ключевые компетенции как условие формирования ценностного отношения у студентов вуза к педагогической профессии / Н.А. Шепилова // Мир детства и образование: сборник материалов VIII очно-заочной Всероссийской научно-практической конференции с приглашением представителей стран СНГ. – 2014. – С. 215–219.
  4. 4. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 07.10.2022) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 13.10.2022) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/15956ae575273a483e753fc119fb41fc4c37f846/
  5. 5. Яковлева Л.А. Предпосылки эмоционального выгорания преподавателя вуза / Л.А. Яковлева, О.В. Пустовойтова, Н.А. Шепилова // Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве. Сборник научных трудов по результатам Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию высшего педагогического образования Магнитогорска. – Магнитогорск, 2022. – С. 328–336.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.