Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Цифровая образовательная технология «виртуальный п...

Цифровая образовательная технология «виртуальный пациент» – современная тенденция в медицинском образовании

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Юдаева Ю. А. 1 , Лыскина М. Е. 1 , Понятова Е. А. 1 , Виноградова Г. Ф. 1
Рубрика:
Тенденции развития цифрового образования
Страницы:
103-104
Получена: 25.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1411 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России
Для цитирования:
Цифровая образовательная технология «виртуальный пациент» – современная тенденция в медицинском образовании: сборник трудов конференции. / Ю. А. Юдаева, М. Е. Лыскина, Е. А. Понятова, Г. Ф. Виноградова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 24, 2022 – Nov 25, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 103-104. – ISBN 978-5-907561-84-7.

Аннотаци

В статье рассмотрен вопрос применения цифровой образовательной технологии «виртуальный пациент». Авторами отмечено, что данная технология является не заменой, а вариантом модернизации традиционных педагогических форм, способствующих повышению мотивации.

Список литературы

  1. 1. Khan K., Tolhurst-Cleaver S., White S., Simpson W. AMEE Guide 50: Simulation in Healthcare Education. Building a Simulation Programme: Practical Guide, 2011. – 31р.
  2. 2. Горшков М.Д. Симуляционное обучение по анестезиологии и реаниматологии / сост. М.Д. Горшков; ред. В.В. Мороз, Е.А. Евдокимов. – М.: ГЭОТАР-Медиа: РОСОМЕД, 2014. – 312 с.
  3. 3. Зайцев В.С. Современные педагогические технологии: учебное пособие. – В 2 кн. Кн. 1. – Челябинск, ЧГПУ, 2012 – 411 с.
  4. 4. Свистунов А.А. Методы и принципы симуляционного обучения. Симуляционное обучение в медицине / Рос. о-во симуляционного обучения в медицине; под ред. А.А. Свистунова; сост. М. Д. Горшков. – М.: Изд-во Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, 2013. – 287 с.
  5. 5. Шмаков С.А. Игровые технологии / С.А. Шмаков, Б.П. Никитина, Д.Б. Эльконин [и др.] // Методическая разработка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/igrovye-tehnologi-shmakov-s-a-nikitina-b-p-yelkonin-d-b-vygotskii-l- (дата обращения: 19.03.2021).
  6. 6. Мещерякова М. Обучение профессиональным мануальным умениям и оценка уровня их сформированности у студентов медицинских вузов / М.Мещерякова, Н. Подчерняева, Л. Шубина // Врач. – 2007. – №7. – С. 81–83.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.