Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Отдельные задачи и проекционные курсы повышения ка...

Отдельные задачи и проекционные курсы повышения качества преподавания физической культуры

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Кадетова Н. В. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
224-226
Получена: 26.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1079 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
1 articles
1 Институт военного обучения ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет»
Для цитирования:
Кадетова Н. В. Отдельные задачи и проекционные курсы повышения качества преподавания физической культуры: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 24, 2022 – Nov 25, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 224-226. – ISBN 978-5-907561-84-7.

Аннотаци

Результативность в формировании физической культуры личности должна опираться на ее устойчивую и активную позицию в самоорганизации здорового образа жизни. Именно поэтому в статье рассматриваются проблемы причинно-следственной обусловленности необходимости повышать качество образования молодежи в сфере дисциплины «Физическая культура».

Список литературы

  1. 1. Железняк Ю.Д. Методика обучения физической культуре»: учебник для студентов учреждений высшего образования / Ю.Д. Железняк, И.В. Кулишенко, Е.В. Крякина; под ред. Ю.Д. Железняка. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2014. – С. 47–54
  2. 2. Ильясова О. К. Физическая культура и оздоровление в жизни студентов / О.К. Ильясова // Молодой ученый. – 2017. – №22 (156). – С. 433–435.
  3. 3. Михайлова С.Н. Формирование физической культуры студентов / С.Н. Михайлова // Молодой ученый. – 2017. – №13 (147). – С. 645–649.
  4. 4. Санькова И.Ю. Подходы к определению здорового образа жизни в аспекте изучения физической культуры и спорта / И.Ю. Санькова // Молодой ученый. – 2017. – №12 (146). – С. 585–588.
  5. 5. Соловьев Г.М. Концептуальный подход в образовании учащейся молодежи в области физической культуры // Культура физическая и здоровье. – 2014. – №4 (51). – С. 63–67.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.