Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Феноменология личности: ресурсность и многоаспектн...
  4. Изучение устаревшей лексики в начальной школе как...

Изучение устаревшей лексики в начальной школе как фактор приобщения детей к родной культуре

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность»
Автор:
Данилова А. И. 1
Рубрика:
Источники развития личности: междисциплинарный подход
Страницы:
199-201
Получена: 29.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
695 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» в г. Новороссийске
Для цитирования:
Данилова А. И. Изучение устаревшей лексики в начальной школе как фактор приобщения детей к родной культуре: сборник трудов конференции. // Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность : сборник материалов Всеросс. науч.-практ. конф. (Армавир, Nov 22, 2022) / editorial board: И. В. Ткаченко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 199-201. – ISBN 978-5-907561-92-2.

Аннотаци

Статья посвящена проблеме приобщения детей младшего школьного возраста к родной культуре через изучение архаической лексики. Выделены несколько типов архаизмов: лексико-фонетические, лексико-словообразовательные, собственно лексические, лексико-семантические, орфографические. Сделан вывод, что встречающиеся в упражнениях по русскому языку и в текстах для чтения устаревшие слова приучают детей к работе со словарями, расширяют их словарный запас, что в конечном итоге способствует развитию интереса к родной культуре.

Список литературы

  1. 1. Буслаев Ф.И. О преподавании отечественного языка [Текст] / Ф.И. Буслаев. – М.: Юрайт, 2021. – 266 с.
  2. 2. Калинин А.В. Лексика русского языка [Текст] / А.В. Калинин. – М.: МГУ, 1978. – 232 с.
  3. 3. Ушинский К.Д. Собрание сочинений: т. 2 [Текст] / К.Д. Ушинский. – М.: Педагогика, 1974. – 655 с.
  4. 4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утв. Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/ (дата обращения: 29.11.2022).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.