Типы межличностных отношений и стратегии поведения в конфликтных ситуациях у будущих учителей
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность»
- Автор:
- Андреева С. Н. 1
- Рубрика:
- Психологическая диагностика личности
- Страницы:
- 95-98
- Получена: 09.12.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 654 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
Аннотаци
В статье представлен анализ результатов исследования типов межличностных отношений и стратегий поведения в конфликтных ситуациях в психолого-педагогических исследованиях, приведены обобщенные результаты эмпирического исследования типов межличностных отношений, стратегий поведения в конфликтных ситуациях у будущих учителей и взаимосвязь между ними. По результатам исследования выявлена связь между типами межличностных отношений и стратегиями поведения в конфликтных ситуациях.
Список литературы
- 1. Володина С.А. Приоритетные стратегии поведения в конфликте студентов педагогического вуза / С.А. Володина // Преподаватель XXI век. – Т. 1. №1, 2014. – С. 186–190
- 2. Жолудева С.В. Особенности межличностных отношений и удовлетворенности жизнью и работой у женщин-педагогов / С.В. Жолудева, Е.С. Шушурина // Науковедение. – 2014. – №3 (22). – С. 139–150.
- 3. Соколова Н.А. Проблема выбора будущими педагогами стратегий поведения в конфликте как элемент профессиональной подготовки к работе с детьми / Н.А. Соколова, Е.Г. Черникова // Инновационное развитие профессионального образования. – 2022. – №3 (35). – С. 81–88.
- 4. Маренчук Ю.А. Особенности конфликтного поведения студентов в условиях учебно-профессиональной деятельности / Ю.А. Маренчук, С.Ю. Рожков, О.И. Носков, С.В. Новиков // Kant. – 2016. – №3 (20). – С. 37–42.
- 5. Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. – 490 с.
Комментарии(0)