Профессионально-ориентированное обучение иноязычной грамматике студентов-переводчиков с использованием информационно-коммуникационных технологий
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- V Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Новоклинова А. В. 1
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Страницы:
- 170-171
- Получена: 22.12.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 880 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Новоклинова А. В. Профессионально-ориентированное обучение иноязычной грамматике студентов-переводчиков с использованием информационно-коммуникационных технологий: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы V Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, Dec 22, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 170-171. – ISBN 978-5-907561-96-0.
Аннотаци
В данной работе предложены способы использования в учебном процессе информационно-коммуникационных технологий для формирования иноязычной грамматической компетенции студентов-переводчиков с учетом их профессиональной подготовки.
Список литературы
- 1. Бокарева Г.В. Функциональный подход в обучении грамматике [Текст] / Г.В. Бокарева // Научный вестник Международного гуманитарного университета. – 2012. – №5. – С. 50–52.
- 2. Кафтайлова Н.А. Сущностная характеристика грамматической компетенции как компонента межкультурной компетенции / Н.А. Кафтайлова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gramota.net/materials/1/2011/1/37.html (дата обращения: 22.12.2022).
- 3. Ситнов Ю.А. Коммуникативно-когнитивный подход к развитию грамматической компетенции студентов-лингвистов (на материале сложных грамматических явлений испанского языка): автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02 / Ю.А. Ситнов. – Пятигорск, 2005. – 36 с.
Комментарии(0)