Professional'no-orientirovannoe obuchenie inoiazychnoi grammatike studentov-perevodchikov s ispol'zovaniem informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Author:
- Anna V. Novoklinova 1
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Pages:
- 170-171
- Received: 22 December 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 904
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Novoklinova A. V. (2022). Professional'no-orientirovannoe obuchenie inoiazychnoi grammatike studentov-perevodchikov s ispol'zovaniem informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii. Pedagogy, Psychology, Society, 170-171. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В данной работе предложены способы использования в учебном процессе информационно-коммуникационных технологий для формирования иноязычной грамматической компетенции студентов-переводчиков с учетом их профессиональной подготовки.
References
- 1. Бокарева Г.В. Функциональный подход в обучении грамматике [Текст] / Г.В. Бокарева // Научный вестник Международного гуманитарного университета. – 2012. – №5. – С. 50–52.
- 2. Кафтайлова Н.А. Сущностная характеристика грамматической компетенции как компонента межкультурной компетенции / Н.А. Кафтайлова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gramota.net/materials/1/2011/1/37.html (дата обращения: 22.12.2022).
- 3. Ситнов Ю.А. Коммуникативно-когнитивный подход к развитию грамматической компетенции студентов-лингвистов (на материале сложных грамматических явлений испанского языка): автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02 / Ю.А. Ситнов. – Пятигорск, 2005. – 36 с.
Comments(0)