Особенности использования песен для развития лексических навыков студентов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Автор:
- Ситдикова Г. Р. 1 , Игнатьева А. И. 2
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 197-199
- Получена: 31.01.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 843 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Казанский инновационный университет им. В. Г. Тимирясова (ИЭУП)
2 ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры»
2 ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры»
- ГОСТ
Для цитирования:
Ситдикова Г. Р. Особенности использования песен для развития лексических навыков студентов: сборник трудов конференции. / Г. Р. Ситдикова, А. И. Игнатьева // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 19, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 197-199. – ISBN 978-5-907688-07-0.
Аннотаци
В статье рассматриваются особенности использования песен для развития лексических навыков студентов. При обучении иностранному языку достаточно эффективным приемом является использование современных аутентичных песен. Авторы полагают, что работа с песенным материалом обеспечивает более быстрое усвоение нового лексического материала (слова любимых песен быстро запоминаются, а иногда остаются в долговременной памяти на годы). Использование музыкального материала на занятии позволяет усилить мотивационный фактор, создать благоприятный психологический климат на занятии, повысить эффективность изучения грамматики и лексики.
Список литературы
- 1. Верещагин Е.М. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного: методическое руководство / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Русский язык, 1990.
- 2. Катекина А.А. Музыкально-эстетическое воспитание как фактор формирования поликультурной иноязычной компетенции в высшей школе / А.А. Катекина // Образование 2030: новая концепция развития: мат. Междунар. Форума ЮНЕСКО (УВО «Университет управления «ТИСБИ»). – 2017. – С. 145–147.
- 3. Колкова М.К. Традиции и инновации в методике обучения иностранному языку / М.К. Колкова. – СПб.: Каро, 2007.
- 4. Секачева В.И. Использование поэтических форм для формирования языковой компетенции на уроках английского языка / В.И. Секачева // Сборник статей V заоч. Всерос. науч.-практич. конф.. – М., 2016.
- 5. Ситдикова Г.Р. Особенности изучения английского языка с использованием песен и поэзии: сборник трудов конференции / Г.Р. Ситдикова, Д.А. Камардина // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: мат. II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24 нояб. 2022 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 281–283.
Комментарии(0)