Преимущества использования социальных сетей в процессе языкового обучения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
- Автор:
- Нецветаева В. О. 1
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Страницы:
- 36-39
- Получена: 22.02.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1037 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Нецветаева В. О. Преимущества использования социальных сетей в процессе языкового обучения: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Feb 10, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 36-39. – ISBN 978-5-907688-12-4.
Аннотаци
В статье отмечается, что благодаря развитию технологий в сфере коммуникации, люди могут преодолевать ограничения времени и пространства с минимальными усилиями. Человечество получило возможность взаимодействовать с тысячами других людей в одно мгновение. В результате такого развития некоторые сферы деятельности, как, например, образование в целом, а, также, дистанционное, смешанное и даже интерактивное обучение в частности получили ряд значительных преимуществ и стали существенно эффективнее. Сфера преподавания языков может получить определенные преимущества от применения социальных медиа для обучения учащихся. С помощью социальных медиа-платформ, таких как Facebook, VK, WhatsApp и YouTube преподаватели могут помочь учащимся достичь большей компетентности в изучении и использовании языка.
Список литературы
- 1. Lai C. Enhancing Learners’ Self-Directed Use of Technology for Language Learning: The Effectiveness of an Online Training Platform / C. Lai, M. Shum, Y. Tian // Computer Assisted Language Learning. ‒ 2016. ‒ №29 (1). ‒ P. 40–60.
- 2. Nascimento F.C. Benefits of Dual Language Immersion on the Academic Achievement of English Language Learners / F.C. Nascimento // The International Journal of Literacies. ‒ 2016. ‒ №24 (1). ‒ P. 1–1.
- 3. Nickels L. Ageing with Bilingualism: Benefits and Challenges / L. Nickels, S. Hameau, V.K. Nair [et al.] // Speech, Language and Hearing. ‒ 2019. ‒ №22 (1). ‒ P. 32–50.
Комментарии(0)