Экологическое воспитание дошкольников 6–7 лет в рамках реализации патриотического и социально-нравственного направлений рабочей программы воспитания

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Автор:
Толокнова Н. П. 1 , Сустатова Т. Г. 1
Рубрика:
Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
Страницы:
188-191
Получена: 28.02.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
899 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МДОУ «Детский сад №8 «Сказка»
Для цитирования:
Толокнова Н. П. Экологическое воспитание дошкольников 6–7 лет в рамках реализации патриотического и социально-нравственного направлений рабочей программы воспитания: сборник трудов конференции. / Н. П. Толокнова, Т. Г. Сустатова // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы III Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Feb 27, 2023) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 188-191. – ISBN 978-5-907688-14-8.

Аннотаци

В статье рассматривается воспитание чувства патриотизма у дошкольников через приобщение к родной природе. Педагоги придают большое значение исследовательской деятельности – проведению опытов при формировании экологических знаний у детей.

Список литературы

  1. 1. Воронкевич О.А. «Добро пожаловать в экологию» – современная технология экологического образования дошкольников / О.А. Воронкевич // Дошкольная педагогика. – 2006. – №3. – С. 23–27.
  2. 2. Дедова О.Ю. Как подготовить детей к школе в соответствии с новыми образовательными стандартами: книга для педагогов и родителей / О.Ю. Дедова. – М.: АРКТИ, 2017. – 96 с.
  3. 3. Дедова О.Ю. Становление гражданской идентичности младших школьников в процессе реализации авторской программы внеурочной деятельности / О.Ю. Дедова, О.В. Колесова, А.А. Рыбакова // Нижегородское образование. – 2018. – №4. – С. 52–57.
  4. 4. Николаева С.Н. Экологическое воспитание в рамках Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования / С.Н. Николаева // Дошкольное воспитание. – 2014. – №5. – С. 14–18.
  5. 5. Бодраченко И.В. Дидактические игры по экологии / И.В. Бодраченко // Ребенок в детском саду. – 2011. – №1. – С. 73–74; №2. – С. 52–53.
  6. 6. Николаева С.Н. О возможностях народной педагогики в экологическом воспитании детей / С.Н. Николаева // Дошкольное воспитание. – 2009. – №4. – С. 42–46.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.