Формирование метакомпетентности обучающихся в процессе изучения риторики

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-105660
Open Access
III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Автор:
Приходько О. В. 1
Рубрика:
Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
Страницы:
176-179
Получена: 11.03.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1256 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГКОУ ВО «Сибирский юридический институт МВД РФ»
Для цитирования:
Приходько О. В. Формирование метакомпетентности обучающихся в процессе изучения риторики: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы III Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Feb 27, 2023) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 176-179. – ISBN 978-5-907688-14-8. – DOI 10.31483/r-105660.

Аннотаци

Статья посвящена проблеме формирования метакомпетентности в процессе изучения риторики. Рассматриваются определения метакомпетентности разных авторов. Предлагаются педагогические технологии, способствующие формированию метакомпетентности в процессе изучения риторики.

Список литературы

  1. 1. Ордобоева Л.М. Метакомпетенция как компонент содержания профессиональной иноязычной подготовки студентов в языковом вузе / Л.М. Ордобоева // Вестник Московского государственного лингвистического университета. – 2014. – №14 (700). – С. 144–153.
  2. 2. Осипов М.В. Метакомпетентность как объект психолого-педагогического анализа / М.В. Осипов // Современное педагогическое образование. – 2019. – №5. – С. 34–38.
  3. 3. Резникова Е.В. Дидактические основы формирования метакомпетенций / Е.В. Резникова // Материалы IV конференции «ТРИЗ. Практика применения методических инструментов» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.metodolog.ru/node/1618
  4. 4. Фуряева Т.В. Развитие метакомпетенций обучающихся в условиях специализированных классов инженерно-технологической направленности / Т.В. Фуряева, О.В. Гудкова // Вестник Томского государственного университета. – 2019. – №442. – С. 199–203.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.