Возможности дисциплины «Иностранный язык» для развития эмоционального интеллекта студентов заочного вуза
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Мукина А. Н. 1
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Страницы:
- 163-166
- Получена: 02.04.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 846 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Российский государственный университет народного хозяйства им. В.И. Вернадского»
- ГОСТ
Для цитирования:
Мукина А. Н. Возможности дисциплины «Иностранный язык» для развития эмоционального интеллекта студентов заочного вуза: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, Mar 28, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 163-166. – ISBN 978-5-907688-18-6.
Аннотаци
В статье раскрываются возможности дисциплины «Иностранный язык» в процессе формирования эмоционального интеллекта у студентов заочных вузов. Также рассматривается необходимость его развития у будущего специалиста, которому предстоит совершать профессиональную деятельность в современных реалиях. Также раскрываются формы работы на занятиях по иностранному языку, которые позволяют формировать и развивать эмоциональный интеллект студентов.
Список литературы
- 1. Бреслав Г.М. Психология эмоций. – М.: Смысл, 2004.
- 2. Мукина А.Н. Особенности использования креолизованных текстов на занятиях иностранным языком в заочном вузе: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии: материалы III Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 27 февр. 2023 г.) / ред. кол.: И.Е. Поверинов [и др.] – Чебоксары: Среда, 2023.
- 3. Goleman D. Emotional Intelligence. – Bloomsbury Publishing Place, London, 1996.
- 4. Read C. Emotional Intelligence in the Primary Classroom // CATS: The IATEFL Young Learners SIG Newsletter, Spring 2001.
Комментарии(0)