Формирование слоговой структуры слова у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством использования дидактических игр
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Чулкова А. А. 1
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Страницы:
- 272-274
- Получена: 04.04.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 780 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- Статья процитирована:
- 1 articles
- ГОСТ
Для цитирования:
Чулкова А. А. Формирование слоговой структуры слова у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством использования дидактических игр: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, Apr 6, 2023) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 272-274. – ISBN 978-5-907688-23-0.
Аннотаци
Статья посвящена проблеме преодоления нарушений слоговой структуры слова у детей. В работе представлены дидактические игры, способствующие формированию слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Благодарности
Выражаю благодарность своему научному руководителю Даниловой Александре Михайловне.Список литературы
- 1. Бабина Г.В. Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи: логопед. технологии: учеб.-метод. пособ. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Логопедия» / Г.В. Бабина, Н.Ю. Шарипова. – М.: Парадигма, 2010. – 96 с.
- 2. Большакова С.Е. Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей: метод. пособ. ‒ 2-е изд. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 64 с.
- 3. Голубева Г.Г. Преодоление нарушений звуко-слоговой структуры слова у дошкольников: учеб.-метод. пособ. – СПб.: ЦДК проф. Л.Б. Баряевой, 2010. – 175 с.
- 4. Курдвановская Н.В. Формирование слоговой структуры слова: логопедические задания / Н.В. Курдвановская, Л.С. Ванюкова. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 96 с.
- 5. Крупенчук О.И. Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова. – СПб.: Литера, 2014. – 96 с.
- 6. Оптимизация процесса формирования звуко-слоговой структуры слова у младших школьников с общим недоразвитием речи (IV уровень): дис. ... канд. пед. наук:13.00.03 / Ю.С. Зубкова. – М., 2009. – 267 с.
- 7. Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр: пособ. для педагогов-дефектологов / Е.А. Стребелева. ‒ Изд. 2-е, исп. и доп. – М.: Владос, 2021. – 264 с.
Комментарии(0)