Formirovanie slogovoi struktury slova u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi posredstvom ispol'zovaniia didakticheskikh igr
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
- Author:
- Anna A. Chulkova 1
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Pages:
- 272-274
- Received: 4 April 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 887
- Published in:
- РИНЦ
- Cited by:
- 1 articles
- APA
For citation:
Chulkova A. A. (2023). Formirovanie slogovoi struktury slova u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi posredstvom ispol'zovaniia didakticheskikh igr. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 272-274. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья посвящена проблеме преодоления нарушений слоговой структуры слова у детей. В работе представлены дидактические игры, способствующие формированию слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Acknowledgments
Выражаю благодарность своему научному руководителю Даниловой Александре Михайловне.References
- 1. Бабина Г.В. Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи: логопед. технологии: учеб.-метод. пособ. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Логопедия» / Г.В. Бабина, Н.Ю. Шарипова. – М.: Парадигма, 2010. – 96 с.
- 2. Большакова С.Е. Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей: метод. пособ. ‒ 2-е изд. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 64 с.
- 3. Голубева Г.Г. Преодоление нарушений звуко-слоговой структуры слова у дошкольников: учеб.-метод. пособ. – СПб.: ЦДК проф. Л.Б. Баряевой, 2010. – 175 с.
- 4. Курдвановская Н.В. Формирование слоговой структуры слова: логопедические задания / Н.В. Курдвановская, Л.С. Ванюкова. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 96 с.
- 5. Крупенчук О.И. Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова. – СПб.: Литера, 2014. – 96 с.
- 6. Оптимизация процесса формирования звуко-слоговой структуры слова у младших школьников с общим недоразвитием речи (IV уровень): дис. ... канд. пед. наук:13.00.03 / Ю.С. Зубкова. – М., 2009. – 267 с.
- 7. Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр: пособ. для педагогов-дефектологов / Е.А. Стребелева. ‒ Изд. 2-е, исп. и доп. – М.: Владос, 2021. – 264 с.
Comments(0)