Педагогический потенциал медиаобразования в преподавании учебного предмета «Литературное чтение»
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Международная студенческая научно-практическая конференция «Современные проблемы и технологии инновационного развития образования»
- Автор:
- Медведева Д. С. 1
- Научный руководитель:
- Буторина И. А.1
- Рубрика:
- Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
- Страницы:
- 215-218
- Получена: 11.04.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 722 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»
- ГОСТ
Для цитирования:
Медведева Д. С. Педагогический потенциал медиаобразования в преподавании учебного предмета «Литературное чтение»: сборник трудов конференции. // Современные проблемы и технологии инновационного развития образования : материалы III Междунар. студенч. науч.-практ. конф. (Тула, Apr 5, 2023) / editorial board: С. В. Митрохина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 215-218. – ISBN 978-5-907688-21-6.
Аннотаци
В статье обоснована эффективность использования медиаобразования в процессе обучения с целью формирования читательских умений учащихся младшего школьного возраста при работе с информацией разных видов. В статье раскрыто, развитию каких предметных и метапредметных умений будет способствовать применение средств медиаобразования. Представлены приемы медиаобразования, которые целесообразно использовать на уроках литературного чтения при работе с произведениями разных жанров, на разных этапах работы с текстом.
Список литературы
- 1. Киричек К.А. Медиаурок в современной школе / К.А. Киричек // NovaInfo. – 2017. – №59. – С. 402–406.
- 2. Учебная программа по учебному предмету «Русская литература (литературное чтение)». IІ класс // Национальный образовательный портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://adu.by/ru/homepage/obrazovatelnyj-protsess-2020–2021-uchebnyj-god/obshchee-srednee-obrazovanie-2020–2021/303-uchebnye-predmety-i-iv-klassy-2020–2021/3799-ii-klass.html (дата обращения: 08.04.2023).
- 3. Федоров А.В. Медиаобразование: история и теория / А.В. Федоров. – М.: Информация для всех, 2015. – 450 с.
- 4. Федоров А.В. Словарь терминов по медиаобразованию, медиапедагогике, медиаграмотности, медиакомпетентности / А.В. Федоров. – М.: Информация для всех, 2014. – 64 c.
- 5. Шаш М. Роль СМИ в учебно-воспитательном процессе в России / М. Шаш, Е.А. Бондаренко // Медиаобразование. – 2015. – №1. – С. 50–64.
Комментарии(0)