Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Педагогические акции как одно из средств реализаци...

Педагогические акции как одно из средств реализации программы воспитания в детском саду

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Аширова О. М. 1 , Огурцова Н. С. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
109-110
Получена: 20.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
795 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №206 «Сударушка»
Для цитирования:
Аширова О. М. Педагогические акции как одно из средств реализации программы воспитания в детском саду: сборник трудов конференции. / О. М. Аширова, Н. С. Огурцова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, May 3, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 109-110. – ISBN 978-5-907688-27-8.

Аннотаци

Статья посвящена формам реализации программы воспитания. Авторами описан практический опыт воспитательной работы с детьми через педагогические акции.

Список литературы

  1. 1. Социальные акции и волонтёрское движение дошкольников в детском саду: методическое пособие / под ред. В.А. Дергунской. – М.: Центр педагогического образования, 2018. – 247 с.
  2. 2. Рабочая программа воспитания Автономной некоммерческой организации дошкольного образования «Планета детства «Лада». – Тольятти, 2021.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.