Культурологический подход в системе обучения школьников литературе в аспекте реализации национально-регионального компонента

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Патракова Е. А. 1
Рубрика:
Культурологический подход в образовании
Страницы:
219-221
Получена: 21.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1058 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Филиал ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет им. академика И. Г. Петровского» в г. Новозыбкове
Для цитирования:
Патракова Е. А. Культурологический подход в системе обучения школьников литературе в аспекте реализации национально-регионального компонента: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, May 3, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 219-221. – ISBN 978-5-907688-27-8.

Аннотаци

В статье в фокусе внимания находится вопрос о применении культурологического подхода в процессе обучения литературе, включении в уроки литературы национально-регионального компонента. Изучение литературы родного края способствует развитию чувства патриотизма, любви к малой родине, национальной идентичности школьников. Автором приводится характеристика методически эффективных культурологических методов и приемов, которые могут быть применены на уроках литературы.

Список литературы

  1. 1. Доманский В.А. Литература и культура: культурологический подход к изучению словесности в школе / В.А. Доманский. – М.: Флинта, 2002. – 368 с.
  2. 2. Ермакова Е.В. Урок как культурологический и педагогический феномен / Е.В. Ермакова, Н.А. Степанова, А.Л. Синаторов // Образование: прошлое, настоящее и будущее: материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Краснодар, февраль 2018 г.). – Краснодар: Новация, 2018. – С. 1–3.
  3. 3. Пронченко С.М. Имена собственные в поэтической системе графа А.К. Толстого: парадигматический и синтагматический аспекты / С.М. Пронченко // Rhema. Рема. – 2018. – №2. – С. 16–38.
  4. 4. Пронченко С.М. Поэтонимы в художественной системе исторического романа графа А. К. Толстого «Князь Серебряный» / С.М. Пронченко // Новый филологический вестник. – 2021. – №1 (56). – С. 138–147.
  5. 5. Соловьева И.В. Культурологический комментарий как инструмент преодоления культурной дистанции / И.В. Соловьева // Вестник Тверского гос. ун-та. Сер. Филология. – 2017. – №4. – С. 169–174.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.