Теоретические основы наставничества в дошкольной образовательной организации

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) «Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) «Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века»
Автор:
Дьякова О. В. 1 , Исаева М. В. 1 , Смирнова С. Е. 1
Рубрика:
Наставничество в системе образования
Страницы:
55-58
Получена: 07.05.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
843 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Планета детства «Лада» Д/С №189 «Спутник»
Для цитирования:
Дьякова О. В. Теоретические основы наставничества в дошкольной образовательной организации: сборник трудов конференции. / О. В. Дьякова, М. В. Исаева, С. Е. Смирнова // Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (с междунар. участ.) (Ульяновск, Apr 20, 2023) / editorial board: Н. И. Нагимова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 55-58. – ISBN 978-5-907688-26-1.

Аннотаци

В статье рассматриваются основы организации наставничества в дошкольной образовательной организации. Описаны мероприятия, проводимые педагогом-наставником для эффективного вхождения молодого педагога в должность. Сделан акцент на формируемых компетенциях молодого педагога в процессе работы с наставником.

Список литературы

  1. 1. Башарина О.В. Наставничество как стратегический ресурс повышения качества профессионального образования / О.В. Башарина // Инновационное развитие профессионального образования. – 2018. – №3 (19). – С. 18–26.
  2. 2. Блинов В.И. Наставничество в образовании: нужен хорошо заточенный инструмент / В.И. Блинов, Е.Ю. Есенина, И.С. Сергеев // Профессиональное образование и рынок труда. – 2019. – №3. – С. 4–18.
  3. 3. Еремина Т.Н. Как организовать наставничество в детском саду. Положение и карта оценки / Т.Н. Еремина // Справочник руководителя дошкольного учреждения. – 2019. – №9. – С. 40–50.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.