Расхождение между государственными структурами и научно-педагогическим
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
- Автор:
- Рахматов А. А. 1
- Рубрика:
- Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
- Страницы:
- 48-50
- Получена: 16.05.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 697 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Российская академия естествознания (РАЕ)
- ГОСТ
Для цитирования:
Рахматов А. А. Расхождение между государственными структурами и научно-педагогическим: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы III Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, May 18, 2023) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 48-50. – ISBN 978-5-907688-34-6.
Аннотаци
В статье анализируются мероприятия, осуществленные под лозунгом реформирования высшей школы, которые не дали позитивных результатов. Некоторые направления модернизации образования заслуживают поддержки, такие как обеспечение академической свободы и автономии вузов, многообразие образовательной системы и многоуровневый характер решения образовательных задач, обеспечение их преемственности, взаимодействие гуманитарного и естественно-научного знания, дающее системное представление о современном мире, многоканальная система финансирования, большая свобода вузов в поиске и использовании собственных средств.
Список литературы
- 1. Андреев А. Подготовка преподавателей высшей школы / А. Андреев // Высшее образование в России. – 2006. – №5.
- 2. Антропов В.А. Профессиональное становление личности специалиста в период обучения в вузе / В.А Антропов, Т.В. Туманов, И.Е. Семенко. – Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. ун-та путей сообщения, 2007.
- 3. Вавилова Л.Н. Современные способы активизации обучения: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Л.Н. Вавилова, Т.С. Панина. – М.: ИЦ Академия, 2008.
- 4. Васильева, Е. Оценка и самооценка: мотивы улучшения качества деятельности преподавателей вуза / Е. Васильева // Alma- mater. – 2006. – №1.
- 5. Гогоберидзе А.Г. Теоретическая педагогика. Путеводитель для студента: учебно-методическое пособие / А.Г. Гогоберидзе, В.А Деркунская – М.: Центр педагогического образования, 2007.
- 6. Громкова М.Т. Педагогика высшей школы / М.Т. Громкова. – М.: Юниги-Дана, 2012.
Комментарии(0)