Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Монография
  3. Психолого-педагогические вопросы современного обра...
  4. Образовательная деятельность в СПО с применением э...

Образовательная деятельность в СПО с применением электронного обучения

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-106904
Open Access
монография «Психолого-педагогические вопросы современного образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Психолого-педагогические вопросы современного образования»
Автор:
Хлебникова Ю. А. 1 , Гафурова Н. В. 2
Рубрика:
Глава 10
Страницы:
145-163
Получена: 19.05.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1541 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Канский технологический колледж
2 ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»
Для цитирования:

Аннотаци

В последние десятилетия система среднего профессионального образования России проходит сложный путь. Социально-экономический прогноз развития РФ на период до 2030 года определяет приоритетные направления в преобразовании СПО как основного драйвера производства. Профессиональные организации системы СПО подвергаются реформированию, которое коснулось таких сфер детальности, как содержание и организация образовательного процесса; интеграция образовательных организаций СПО; изменение требований образовательных стандартов и др. Существенными вызовами современности являются необходимость обновления содержания образовательных программ СПО, внедрение практико-ориентированных моделей обучения во взаимодействии с профильными предприятиями и организациями, обновление перечня (реестра) профессий и специальностей на основе кадровых потребностей регионов, цифровизация и трансформация разных видов работ. Данная публикация посвящена анализу учебной деятельности по реализации образовательных программ в СПО, в том числе с применением электронного обучения в условиях реформирования системы СПО в России. Материалы и методы. Для достижения цели исследования используются общетеоретические методы: анализ теоретических источников, обобщение и систематизация полученных данных; эмпирические методы: наблюдение. Материалами исследования являются исторические факты, научные статьи, диссертационные исследования, данные практиков и экспертов, мнения лидеров развития образования в России и других авторов.

Список литературы

  1. 1. Агранович М.Л. Российское образование в контексте международных индикаторов, 2019 Аналитический доклад / М.Л. Агранович, Ю.В. Ермачкова, И.В. Селиверстова. – М.: Центр статистики и мониторинга образования ФИРО РАНХиГС, 2019. – 96 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://firo.ranepa.ru/files/docs/ros_obr_v_kontekste_mejdunar_indikatorov/doclad_ros_obr_v_kontekste_mi.pdf (дата обращения: 14.11.2022).
  2. 2. Албеков Х.Н. Проблемы развития системы среднего профессионального образования в России / Х.Н. Албеков, Л.Х. Джабраилова, Т.А.  Мордасова // Журнал прикладных исследований. – 2021. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-razvitiya-sistemysrednegoprofessionalnogo-obrazovaniya-v-rossii-1 (дата обращения: 29.11.2022).
  3. 3. Альшевская Е.А. Положительные и отрицательные моменты при проведении демонстрационного экзамена / Е.А. Альшевская // Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) «Демонстрационный экзамен как инструмент независимой оценки качества профессионального образования», 2021 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gksyzran.ru/images/09.03.2021./SBORSTAT.pdf (дата обращения: 10.11.2022).
  4. 4. Анисимова В.Д. Новые вызовы и инструменты подготовки рабочих кадров в системе СПО / В.Д. Анисимова // АНИ: педагогика и психология. – 2018. – №4 (25). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-vyzovy-i-instrumenty-podgotovki-rabochih-kadrov-v-sisteme-spo (дата обращения: 12.11.2022).
  5. 5. Баканова И.Г. Вызовы современной системе среднего профессионального образования и пути их решения / И.Г. Баканова, Л.В. Капустина // Концепт. – 2022. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vyzovy-sovremennoy-sisteme-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-i-puti-ih-resheniya (дата обращения: 29.11.2022).
  6. 6. Белоусова Н.А. Мастерские в процессе реализации образовательных программ среднего профессионального образования / Н.А. Белоусова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2022. – №6–1. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/masterskie-v-protsesse-realizatsii-obrazovatelnyh-programm-srednego-professionalnogo-obrazovaniya (дата обращения: 30.11.2022).
  7. 7. Белоусова Н.А. Цифровизация процесса обучения в системе СПО и работа в условиях пандемии / Н.А. Белоусова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2021. – №5–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-protsessa-obucheniya-v-sisteme-spo-i-rabota-v-usloviyah-pandemii (дата обращения: 30.10.2022).
  8. 8. Биленко П.Н. Дидактическая концепция цифрового профессионального образования и обучения / П.Н. Биленко, В.И. Блинов, М.В. Дулинов [и др.]; под науч. ред. В.И. Блинова. – 2020. – 98 с.
  9. 9. Бойкова А.В. Проведение демонстрационного экзамена в рамках ГИА. Опыт СибГИУ / А.В. Бойкова, И.В. Баклушина // Тенденции развития науки и образования. – 2022. – №88–3. – С. 26–29. – DOI 10.18411/trnio-08-2022-96. – EDN XWTKVE.
  10. 10. Вайндорф-Сысоева М.Е. Многоуровневая подготовка педагогических кадров к профессиональной деятельности в условиях цифрового обучения: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.08 / М.Е. Вайндорф-Сысоева. – М., 2019. – 416 с.
  11. 11. Вербицкий А.А. Цифровое обучение: проблемы, риски и перспективы / А.А. Вербицкий // Homo Cyberus. – 2019. – №1 (6) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Verbitskiy_AA_1_2019 (дата обращения: 09.11.2022).
  12. 12. Дробышева Е.А. Современное состояние и проблемы развития среднего профессионального образования в России / Е.А. Дробышева // Молодой ученый. – 2019. – №36 (274). – С. 35–36 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/274/62320/ (дата обращения: 29.11.2022).
  13. 13. Дудырев Ф.Ф. Молодые профессионалы для новой экономики: среднее профессиональное образование в России / Ф.Ф. Дудырев, О.А. Романова, А.И. Шабалин [и др.]; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики», Ин-т образования. – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. – 271 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ioe.hse.ru/data/2019/04/04/1189087588/SPO_text_print.pdf (дата обращения: 30.11.2022).
  14. 14. Камнева В.В. Цифровая экономика в образовании / В.В. Камнева, Е.А. Коняева // Скиф. – 2018. – №3 (19) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-ekonomika-v-obrazovanii (дата обращения: 30.10.2022).
  15. 15. Костин Д.В. Модель взаимодействия образовательных учреждений СПО с ключевыми работодателями / Д.В. Костин, А.Ю. Курников // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: материалы Всероссийской научно-методической конференции (Оренбург, 3–5 февраля 2016 года). – Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2016. – С. 2702–2706. – EDN VRWADL.
  16. 16. Кутлиахметова Е.А. Актуальные проблемы реализации ФГОС СПО / Е.А. Кутлиахметова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: материалы 23-й Международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 24–25 апреля 2018 года) / под науч. ред. Е.М. Дорожкина, В.А. Федорова. – Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2018. – С. 62–64. – EDN XUJLIL.
  17. 17. Лебедев М.К. Обновление содержания и технологии преподавания в условиях реализации актуализированных ФГОС СПО по макету, разработанному для ФГОС СПО по ТОП-50 / М.К. Лебедев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iro.yar.ru/fileadmin/iro/kpo/2019/may/160519-Lebedev-Obnovlenie-sod-sopostanaliz.pdf
  18. 18. Листвин А.А. Профессионалитет как механизм синхронизации системы среднего профессионального образования и рынка труда / А.А. Листвин, М.А. Гарт // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2022. – №1 (106). – С. 177–187. https://doi.org/10.23859/1994-0637-2022-1-106-15
  19. 19. Листвин А.А. Среднее профессиональное образование: проблемы содержания и реализации / А.А. Листвин // Образование и наука. – 2015. – №3 (122) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/srednee-professionalnoe-obrazovanie-problemy-so derzhaniya -i-realizatsii (дата обращения: 30.11.2022).
  20. 20. Лыткина В.С. Проблемы среднего профессионального образования в современных условиях / В.С. Лыткина // Концепт. – 2017. – Т. 25. – С. 41–43 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2017/770493.htm
  21. 21. Максименко Н.В. Обзор моделей цифровых компетенций преподавателя в условиях трансформации образовательного процесса / Н.В. Максименко, Т.А. Чекалина // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2022. – №2 (46) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obzor-modeley-tsifrovyh-kompetentsiy-prepodavate lya-v-usloviyah-transformatsii-obrazovatelnogo-protsessa (дата обращения: 23.11.2022).
  22. 22. Методические рекомендации по внедрению моделей формирования и оценки общих компетенций обучающихся в соответствии с ФГОС СПО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ioe.hse.ru/data/2020/09/03/1580603982/Методрекомендации_ОК_Приложение%20к%20письму%20согласование%20рекомендаций.docx (дата обращения: 03.12.2022).
  23. 23. Минпросвещения объяснило закрытие приема в колледжи по 43 профессиям // РИА Новости [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ria.ru/20211031/kolledzh-1757085953.html (дата обращения: 01.11.2021).
  24. 24. Мирошкина М.Р. Цифровое поколение в образовании научный доклад по результатам комплексного междисциплинарного исследования «цифровое поколение. портрет в контексте образования». Поддержан российским фондом фундаментальных исследований (РФФИ) №15-06-10018/17 / М.Р. Мирошкина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://институтвоспитания.рф/upload/iblock/bf8/bf821da60dc4c2d71bd15572582f50ef.pdf (дата обращения: 24.11.2022).
  25. 25. Наумов Н.А. Движение WorldSkills и его значение для развития профессионального образования / Н.А. Наумов, А.Д. Кулешов, М.Ю. Ашаев [и др.] // Материалы X Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2018/article/2018000243 (дата обращения: 30.11.2022).
  26. 26. Обухова Н.И. Vuca-мир и образовательная среда / Н.И. Обухова // Калининградский вестник образования. – 2021. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vuca-mir-i-obrazovatelnaya-sreda (дата обращения: 03.11.2022).
  27. 27. Обучение руководителей в России и за рубежом // Всероссийская конференция Новые смыслы и современные подходы к организации образовательного процесса (5–8 декабря 2022 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://center-pri.ru/ (дата обращения: 03.12.2022).
  28. 28. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/population/obraz/soobsch.htm (дата обращения: 10.11.2022).
  29. 29. Паспорт федерального проекта «Молодые профессионалы» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pedproject.moscow/wp-content/uploads/2019/04/Молодые-профессионалы.pdf (дата обращения: 04.12.2023).
  30. 30. Пашеева Т.Ю. Проблемы подготовки специалистов в системе среднего профессионального образования России (1-е место) / Т.Ю. Пашеева // Среднее профессиональное образование. – 2018. – №11. – С. 3–8. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.portalspo.ru/journal/images/Journals/2018/SPO_11_2018.pdf (дата обращения: 25.11.2022).
  31. 31. Платонова Р.И. Новые ФГОС и WorldSkills в модернизации Российской системы cреднего профессионального образования (СПО) / Р.И. Платонова, В.Д. Анисимова, М.М. Олесова // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. – 2018. – №4 (100) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-fgos-i-worldskills-v-modernizatsii-rossiyskoy-sistemy-crednego-professionalnogo-obrazovaniya-spo (дата обращения: 13.11.2022).
  32. 32. Совет Федерации Федерального собрания РФ // Актуальные вопросы развития системы среднего профессионального образования в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://council.gov.ru/activity/activities/roundtables/114783/ (дата обращения: 09.01.2023).
  33. 33. Сорокина Н.И. Формирование цифровых компетенций у современной молодежи: проблемы, опыт, перспективы / Н.И. Сорокина, Р.И. Степанов // Педагогическое образование в России. – 2019. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/12682/1/povr-2019–06–03.pdf (дата обращения: 04.12.2023).
  34. 34. Третьякова В.С. Цифровое поколение: потери и приобретения / В.С. Третьякова, Н.Г. Церковникова // Профессиональное образование и рынок труда. – 2021. – №2 (45) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovoe-pokolenie-poteri-i-priobreteniya (дата обращения: 24.11.2022).
  35. 35. Тубер И.И. Компетентностный подход к подготовке специалистов в системе среднего профессионального образования / И.И. Тубер [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/50590/1/978–5-8019–0294–4_2012_134.pdf (дата обращения: 30.11.2022).
  36. 36. Уваров А.Ю. Трудности и перспективы цифровой трансформации образования / А.Ю. Уваров, Э. Гейбл, И.В. Дворецкая [и др.]. – М.: Издательский дом Высшей шк. экономики, 2019.
  37. 37. Учительская газета. – 02.08.2022. – №31 // Среднее профессиональное образование: проблемы и вызовы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ug.ru/srednee-professionalnoe-obrazovanie-problemy-i-vyzovy/ (дата обращения: 12.10.2022).
  38. 38. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». – М.: Нормативка, 2020. – 144 с.
  39. 39. Хлебникова Ю.А. Определение условий обучения на расстоянии и их характеристика / Ю.А. Хлебникова, Н.В. Гафурова // Педагогический ИМИДЖ. – 2022. – №1 (54) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/opredelenie-usloviy-obucheniya-na-rasstoyanii-i-ih-harakteristika (дата обращения: 19.11.2022).
  40. 40. Чебанов К.А. Формирование профессиональных компетенций обучающихся колледжа / К.А. Чебанов, М.В. Богданова // Современные проблемы науки и образования. – 2016. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=24876 (дата обращения: 10.11.2022).
  41. 41. Чмулева О.В. Современные педагогические технологии как средство реализации ФГОС СПО / О.В. Чмулева // Инновационные педагогические технологии: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2015 г.). – Казань: Бук, 2015. – С. 155–158 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/183/8693/ (дата обращения: 12.11.2022).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.