En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Pedagogy and Psychology of Modern Education
  4. Образовательная деятельность в СПО с применением э...

Образовательная деятельность в СПО с применением электронного обучения

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-106904
Open Access
Monograph «Pedagogy and Psychology of Modern Education»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Pedagogy and Psychology of Modern Education»
Authors:
Iuliia A. Khlebnikova 1 , Nataliia V. Gafurova 2
Work direction:
Глава 10
Pages:
145-163
Received: 19 May 2023

Rating:
Article accesses:
1458
Published in:
РИНЦ
1 Kanskii tekhnologicheskii kolledzh
2 FGAOU VO "Sibirskii federal'nyi universitet"
For citation:

Abstract

In recent decades the system of secondary vocational education in Russia has been going through a difficult path. Socio-economic development forecast for the period till 2030 defines priority directions in SPO transformation as the main production driver. Professional organizations of SPE system are undergoing reforming, which has touched such spheres of detail as the content and organization of the educational process; integration of SPE educational organizations; changes in the requirements of educational standards, etc. Significant challenges of our time are the need to update the content of SPE educational programs, the introduction of practice-oriented learning models in cooperation with core enterprises and organizations, updating the list (register) of professions and specialties based on the staffing needs of the regions, digitalization and transformation of different types of work. This publication is dedicated to the analysis of training activity in implementation of educational programs in SPE, including application of e-learning in the conditions of reforming the system of SPE in Russia. Materials and methods. General theoretical methods are used to achieve the goal of the study: analysis of theoretical sources, generalization and systematization of the data obtained; empirical methods: observation. The research materials are historical facts, scientific articles, dissertation studies, data of practitioners and experts, opinions of the leaders of education development in Russia and other authors.

References

  1. 1. Агранович М.Л. Российское образование в контексте международных индикаторов, 2019 Аналитический доклад / М.Л. Агранович, Ю.В. Ермачкова, И.В. Селиверстова. – М.: Центр статистики и мониторинга образования ФИРО РАНХиГС, 2019. – 96 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://firo.ranepa.ru/files/docs/ros_obr_v_kontekste_mejdunar_indikatorov/doclad_ros_obr_v_kontekste_mi.pdf (дата обращения: 14.11.2022).
  2. 2. Албеков Х.Н. Проблемы развития системы среднего профессионального образования в России / Х.Н. Албеков, Л.Х. Джабраилова, Т.А.  Мордасова // Журнал прикладных исследований. – 2021. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-razvitiya-sistemysrednegoprofessionalnogo-obrazovaniya-v-rossii-1 (дата обращения: 29.11.2022).
  3. 3. Альшевская Е.А. Положительные и отрицательные моменты при проведении демонстрационного экзамена / Е.А. Альшевская // Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) «Демонстрационный экзамен как инструмент независимой оценки качества профессионального образования», 2021 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gksyzran.ru/images/09.03.2021./SBORSTAT.pdf (дата обращения: 10.11.2022).
  4. 4. Анисимова В.Д. Новые вызовы и инструменты подготовки рабочих кадров в системе СПО / В.Д. Анисимова // АНИ: педагогика и психология. – 2018. – №4 (25). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-vyzovy-i-instrumenty-podgotovki-rabochih-kadrov-v-sisteme-spo (дата обращения: 12.11.2022).
  5. 5. Баканова И.Г. Вызовы современной системе среднего профессионального образования и пути их решения / И.Г. Баканова, Л.В. Капустина // Концепт. – 2022. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vyzovy-sovremennoy-sisteme-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-i-puti-ih-resheniya (дата обращения: 29.11.2022).
  6. 6. Белоусова Н.А. Мастерские в процессе реализации образовательных программ среднего профессионального образования / Н.А. Белоусова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2022. – №6–1. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/masterskie-v-protsesse-realizatsii-obrazovatelnyh-programm-srednego-professionalnogo-obrazovaniya (дата обращения: 30.11.2022).
  7. 7. Белоусова Н.А. Цифровизация процесса обучения в системе СПО и работа в условиях пандемии / Н.А. Белоусова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2021. – №5–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-protsessa-obucheniya-v-sisteme-spo-i-rabota-v-usloviyah-pandemii (дата обращения: 30.10.2022).
  8. 8. Биленко П.Н. Дидактическая концепция цифрового профессионального образования и обучения / П.Н. Биленко, В.И. Блинов, М.В. Дулинов [и др.]; под науч. ред. В.И. Блинова. – 2020. – 98 с.
  9. 9. Бойкова А.В. Проведение демонстрационного экзамена в рамках ГИА. Опыт СибГИУ / А.В. Бойкова, И.В. Баклушина // Тенденции развития науки и образования. – 2022. – №88–3. – С. 26–29. – DOI 10.18411/trnio-08-2022-96. – EDN XWTKVE.
  10. 10. Вайндорф-Сысоева М.Е. Многоуровневая подготовка педагогических кадров к профессиональной деятельности в условиях цифрового обучения: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.08 / М.Е. Вайндорф-Сысоева. – М., 2019. – 416 с.
  11. 11. Вербицкий А.А. Цифровое обучение: проблемы, риски и перспективы / А.А. Вербицкий // Homo Cyberus. – 2019. – №1 (6) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Verbitskiy_AA_1_2019 (дата обращения: 09.11.2022).
  12. 12. Дробышева Е.А. Современное состояние и проблемы развития среднего профессионального образования в России / Е.А. Дробышева // Молодой ученый. – 2019. – №36 (274). – С. 35–36 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/274/62320/ (дата обращения: 29.11.2022).
  13. 13. Дудырев Ф.Ф. Молодые профессионалы для новой экономики: среднее профессиональное образование в России / Ф.Ф. Дудырев, О.А. Романова, А.И. Шабалин [и др.]; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики», Ин-т образования. – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. – 271 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ioe.hse.ru/data/2019/04/04/1189087588/SPO_text_print.pdf (дата обращения: 30.11.2022).
  14. 14. Камнева В.В. Цифровая экономика в образовании / В.В. Камнева, Е.А. Коняева // Скиф. – 2018. – №3 (19) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-ekonomika-v-obrazovanii (дата обращения: 30.10.2022).
  15. 15. Костин Д.В. Модель взаимодействия образовательных учреждений СПО с ключевыми работодателями / Д.В. Костин, А.Ю. Курников // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: материалы Всероссийской научно-методической конференции (Оренбург, 3–5 февраля 2016 года). – Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2016. – С. 2702–2706. – EDN VRWADL.
  16. 16. Кутлиахметова Е.А. Актуальные проблемы реализации ФГОС СПО / Е.А. Кутлиахметова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: материалы 23-й Международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 24–25 апреля 2018 года) / под науч. ред. Е.М. Дорожкина, В.А. Федорова. – Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2018. – С. 62–64. – EDN XUJLIL.
  17. 17. Лебедев М.К. Обновление содержания и технологии преподавания в условиях реализации актуализированных ФГОС СПО по макету, разработанному для ФГОС СПО по ТОП-50 / М.К. Лебедев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iro.yar.ru/fileadmin/iro/kpo/2019/may/160519-Lebedev-Obnovlenie-sod-sopostanaliz.pdf
  18. 18. Листвин А.А. Профессионалитет как механизм синхронизации системы среднего профессионального образования и рынка труда / А.А. Листвин, М.А. Гарт // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2022. – №1 (106). – С. 177–187. https://doi.org/10.23859/1994-0637-2022-1-106-15
  19. 19. Листвин А.А. Среднее профессиональное образование: проблемы содержания и реализации / А.А. Листвин // Образование и наука. – 2015. – №3 (122) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/srednee-professionalnoe-obrazovanie-problemy-so derzhaniya -i-realizatsii (дата обращения: 30.11.2022).
  20. 20. Лыткина В.С. Проблемы среднего профессионального образования в современных условиях / В.С. Лыткина // Концепт. – 2017. – Т. 25. – С. 41–43 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2017/770493.htm
  21. 21. Максименко Н.В. Обзор моделей цифровых компетенций преподавателя в условиях трансформации образовательного процесса / Н.В. Максименко, Т.А. Чекалина // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2022. – №2 (46) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obzor-modeley-tsifrovyh-kompetentsiy-prepodavate lya-v-usloviyah-transformatsii-obrazovatelnogo-protsessa (дата обращения: 23.11.2022).
  22. 22. Методические рекомендации по внедрению моделей формирования и оценки общих компетенций обучающихся в соответствии с ФГОС СПО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ioe.hse.ru/data/2020/09/03/1580603982/Методрекомендации_ОК_Приложение%20к%20письму%20согласование%20рекомендаций.docx (дата обращения: 03.12.2022).
  23. 23. Минпросвещения объяснило закрытие приема в колледжи по 43 профессиям // РИА Новости [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ria.ru/20211031/kolledzh-1757085953.html (дата обращения: 01.11.2021).
  24. 24. Мирошкина М.Р. Цифровое поколение в образовании научный доклад по результатам комплексного междисциплинарного исследования «цифровое поколение. портрет в контексте образования». Поддержан российским фондом фундаментальных исследований (РФФИ) №15-06-10018/17 / М.Р. Мирошкина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://институтвоспитания.рф/upload/iblock/bf8/bf821da60dc4c2d71bd15572582f50ef.pdf (дата обращения: 24.11.2022).
  25. 25. Наумов Н.А. Движение WorldSkills и его значение для развития профессионального образования / Н.А. Наумов, А.Д. Кулешов, М.Ю. Ашаев [и др.] // Материалы X Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2018/article/2018000243 (дата обращения: 30.11.2022).
  26. 26. Обухова Н.И. Vuca-мир и образовательная среда / Н.И. Обухова // Калининградский вестник образования. – 2021. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vuca-mir-i-obrazovatelnaya-sreda (дата обращения: 03.11.2022).
  27. 27. Обучение руководителей в России и за рубежом // Всероссийская конференция Новые смыслы и современные подходы к организации образовательного процесса (5–8 декабря 2022 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://center-pri.ru/ (дата обращения: 03.12.2022).
  28. 28. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/population/obraz/soobsch.htm (дата обращения: 10.11.2022).
  29. 29. Паспорт федерального проекта «Молодые профессионалы» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pedproject.moscow/wp-content/uploads/2019/04/Молодые-профессионалы.pdf (дата обращения: 04.12.2023).
  30. 30. Пашеева Т.Ю. Проблемы подготовки специалистов в системе среднего профессионального образования России (1-е место) / Т.Ю. Пашеева // Среднее профессиональное образование. – 2018. – №11. – С. 3–8. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.portalspo.ru/journal/images/Journals/2018/SPO_11_2018.pdf (дата обращения: 25.11.2022).
  31. 31. Платонова Р.И. Новые ФГОС и WorldSkills в модернизации Российской системы cреднего профессионального образования (СПО) / Р.И. Платонова, В.Д. Анисимова, М.М. Олесова // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. – 2018. – №4 (100) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-fgos-i-worldskills-v-modernizatsii-rossiyskoy-sistemy-crednego-professionalnogo-obrazovaniya-spo (дата обращения: 13.11.2022).
  32. 32. Совет Федерации Федерального собрания РФ // Актуальные вопросы развития системы среднего профессионального образования в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://council.gov.ru/activity/activities/roundtables/114783/ (дата обращения: 09.01.2023).
  33. 33. Сорокина Н.И. Формирование цифровых компетенций у современной молодежи: проблемы, опыт, перспективы / Н.И. Сорокина, Р.И. Степанов // Педагогическое образование в России. – 2019. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/12682/1/povr-2019–06–03.pdf (дата обращения: 04.12.2023).
  34. 34. Третьякова В.С. Цифровое поколение: потери и приобретения / В.С. Третьякова, Н.Г. Церковникова // Профессиональное образование и рынок труда. – 2021. – №2 (45) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovoe-pokolenie-poteri-i-priobreteniya (дата обращения: 24.11.2022).
  35. 35. Тубер И.И. Компетентностный подход к подготовке специалистов в системе среднего профессионального образования / И.И. Тубер [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/50590/1/978–5-8019–0294–4_2012_134.pdf (дата обращения: 30.11.2022).
  36. 36. Уваров А.Ю. Трудности и перспективы цифровой трансформации образования / А.Ю. Уваров, Э. Гейбл, И.В. Дворецкая [и др.]. – М.: Издательский дом Высшей шк. экономики, 2019.
  37. 37. Учительская газета. – 02.08.2022. – №31 // Среднее профессиональное образование: проблемы и вызовы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ug.ru/srednee-professionalnoe-obrazovanie-problemy-i-vyzovy/ (дата обращения: 12.10.2022).
  38. 38. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». – М.: Нормативка, 2020. – 144 с.
  39. 39. Хлебникова Ю.А. Определение условий обучения на расстоянии и их характеристика / Ю.А. Хлебникова, Н.В. Гафурова // Педагогический ИМИДЖ. – 2022. – №1 (54) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/opredelenie-usloviy-obucheniya-na-rasstoyanii-i-ih-harakteristika (дата обращения: 19.11.2022).
  40. 40. Чебанов К.А. Формирование профессиональных компетенций обучающихся колледжа / К.А. Чебанов, М.В. Богданова // Современные проблемы науки и образования. – 2016. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=24876 (дата обращения: 10.11.2022).
  41. 41. Чмулева О.В. Современные педагогические технологии как средство реализации ФГОС СПО / О.В. Чмулева // Инновационные педагогические технологии: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2015 г.). – Казань: Бук, 2015. – С. 155–158 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/183/8693/ (дата обращения: 12.11.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.