Педагогические модели преподавания физической культуры
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Автор:
- Казначеев В. А. 1
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Страницы:
- 262-264
- Получена: 02.06.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 859 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
- ГОСТ
Для цитирования:
Казначеев В. А. Педагогические модели преподавания физической культуры: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jun 5, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 262-264. – ISBN 978-5-907688-39-1.
Аннотаци
В последние десятилетия преподавание физической культуры претерпело различные изменения в отношении своей методологии, пройдя путь от теоретических моделей к моделям, связанным с активными практиками. Статья посвящена краткому обзору современных педагогических подходов к обучению физической культуре, в частности, исследованы описания подходов, основные цели и элементы конфигуратора. Сделан вывод о необходимости совместной работы исследователей и преподавателей физической культуры для анализа эффективности педагогических подходов.
Список литературы
- 1. Милорадова Н. Г. Педагогика: учебное пособие для вузов / Н. Г. Милорадова. – М.: Юрайт, 2023. – 119 с.
- 2. Эркабаев Д.Э. Теория и методология обучения физической культуре / Д.Э. Эркабаев, Д.С. Юсупов // European science. – 2019. – №6(48). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/teoriya-i-metodologiya-obucheniya-fizicheskoy-kulture (дата обращения: 24.05.2023).
- 3. Barba-Martin R.A. The use of educational games for understanding in physical education. A systematic review of the last six years / R.A. Barba-Martin, D. Bars-Garcia, D. Ortigera-Alcala // International J. Environment. Res. Public Health, 2020. – №17.
- 4. Barker D.M. Developing a model of physical education classes: an explanatory plan dedicated to motor abilities. Physics / D.M. Barker, K. Aggerholm, O. Stendhal // Physical education teacher. – 2018. – №23. – P. 209–221
Комментарии(0)